Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências (2015)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Química/SBQ
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química/SBQ
-
ABNT
SILVA, Aparecida de Fátima Andrade da e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ, 2015. Disponível em: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Silva, A. de F. A. da, & Marcondes, M. E. R. (2015). Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Recuperado de http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf -
NLM
Silva A de FA da, Marcondes MER. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf -
Vancouver
Silva A de FA da, Marcondes MER. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf - Mudança conceitual nos professores do ensino médio: relação entre concepções e práticas pedagógicas
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