Vídeo educativo: estratégia de ensino-aprendizagem para pacientes em tratamento quimioterápico (2014)
- Authors:
- Autor USP: SONOBE, HELENA MEGUMI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM ONCOLÓGICA; QUIMIOTERAPIA
- Language: Português
- Abstract: O objetivo do estudo foi descrever as etapas de desenvolvimento de um vídeo educativo sobre o tratamento quimioterápico, como estratégia de educação para os pacientes oncológicos em quimioterapia. Para a elaboração do vídeo educativo, seguiram-se as cinco etapas preconizadas por Falkembach (2005): análise e planejamento; modelagem; implementação; avaliação e manutenção e distribuição. O desenvolvimento deste material educativo requer planejamento, seleção adequada de imagens, produção de textos de fácil entendimento, elaboração de um bom roteiro, assim como a combinação com a criatividade de transformar o desafio da transmissão da linguagem técnico-científica em mensagem adequada para o público-alvo. O enfermeiro, a partir de sua experiência clínica é capaz de desenvolver seu próprio material educativo, como no caso do vídeo educativo, facilitando o processo de educação em saúde e visando os benefícios proporcionados aos pacientes em tratamento quimioterápico, contribuindo assim para um tratamento eficaz e com a reintegração dos pacientes nas suas atividades cotidianasEl objetivo del estudio fue describir las etapas de desarrollo de un vídeo educativo sobre el tratamiento de quimioterapia, como estrategia de educación para los pacientes oncológicos en quimioterapia. Para la elaboración del vídeo educativo se siguieron cinco etapas preconizadas por Falkemback (2005): análisis y planificación; modelado; implementación; evaluación y mantenimiento; y distribución. El desarrollo de este material educativo necesita planificación, selección apropiada de imágenes, producción de textos de fácil entendimiento, elaboración de un buen guión, así como la combinación con la creatividad de transformar el desafío de la transmisión del lenguaje técnico-científico en mensaje adecuado para el público-blanco. El enfermero, a partir de su experiencia clínica es capaz de desarrollar su propio material educativo, como en el caso del vídeo educativo, facilitando el proceso de educación en salud y pretendiendo los beneficios proporcionados a los pacientes en tratamiento de quimioterapia, contribuyendo así para un tratamiento eficaz y con la reintegración de los pacientes en sus actividades cotidianas
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Ciência, Cuidado e Saúde
- ISSN: 1677-3861
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 173-178, p. 173-178, 2014
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
RAZERA, Ana Paula Ribeiro et al. Vídeo educativo: estratégia de ensino-aprendizagem para pacientes em tratamento quimioterápico. Ciência, Cuidado e Saúde, v. 13, n. 173-178, p. 173-178, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Razera, A. P. R., Buetto, L. S., Lenza, N. de F. B., & Sonobe, H. M. (2014). Vídeo educativo: estratégia de ensino-aprendizagem para pacientes em tratamento quimioterápico. Ciência, Cuidado e Saúde, 13( 173-178), 173-178. doi:10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659 -
NLM
Razera APR, Buetto LS, Lenza N de FB, Sonobe HM. Vídeo educativo: estratégia de ensino-aprendizagem para pacientes em tratamento quimioterápico [Internet]. Ciência, Cuidado e Saúde. 2014 ; 13( 173-178): 173-178.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659 -
Vancouver
Razera APR, Buetto LS, Lenza N de FB, Sonobe HM. Vídeo educativo: estratégia de ensino-aprendizagem para pacientes em tratamento quimioterápico [Internet]. Ciência, Cuidado e Saúde. 2014 ; 13( 173-178): 173-178.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659 - Atividade de ensino pre-operatorio com os pacientes laringectomizados
- Associação da dieta com o câncer colorretal: revisão integrativa
- O trabalho dos profissionais de enfermagem em unidades de terapia intensiva na assistência ao paciente oncológico
- Aprendendo com o ensino de pacientes estomizados e seus familiares
- Necessidades do estomizado intestinal em seguimento oncológico: revisão integrativa
- Cuidado às pessoas com Doença de Crohn
- Perfil de pacientes cirúrgicos com patologias instestinais em uma unidade de internação hospitalar
- Perfil de pacientes cirúrgicos com patologias intestinais em uma unidade de internação hospitalar
- O ensino pré-operatório na perspectiva de pacientes oncológicos
- Caracterização sociodemográfica e clínica de pessoas com estomia em Teresina
Informações sobre o DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v13i1.19659 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
