Reconhecimento materno na unidade de cuidado intensivo neonatal (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: AYRES, JOSE RICARDO DE CARVALHO MESQUITA - FM ; LEITE, ADRIANA MORAES - EERP ; MELLO, DÉBORA FALLEIROS DE - EERP
- Unidades: FM; EERP
- DOI: 10.1590/0034-7167.2015680207i
- Subjects: ENFERMAGEM EM UTI NEONATAL; HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA; RELAÇÕES PROFISSIONAL-FAMÍLIA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: analisar experiências maternas em Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal, com foco nas relações de reconhecimento. Método: estudo qualitativo, desenvolvido na perspectiva da hermenêutica gadameriana, fundamentado no conceito honnethiano de reconhecimento. Foram entrevistadas, em profundidade, dez mães de crianças internadas em Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal. Resultados: há comprometimentos no processo de reconhecimento materno na unidade e, como desdobramento, surgem sentimentos de obrigação e insegurança para o cuidado do filho e fragilidades na autoestima. Conclusão: as interações com os profissionais de saúde e as normas e protocolos ali existentes promovem vulnerabilidades e comprometem o reconhecimento e a autonomia maternaObjetivo: analizar la experiencia derivada de la maternidad en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, centrándose en las relaciones de reconocimiento. Método: estudio cualitativo, desarrollado desde la perspectiva de la hermenéutica de Gadamer, basado en el concepto honnethiano de reconocimiento. Fueron entrevistados en profundidad diez madres de niños ingresados en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Resultados: existen deficiencias en el proceso de reconocimiento materno en la UCIN y, por consiguiente, surgen sentimientos de inseguridad y obligación de cuidar de su hijo resultando en debilidades en su autoestima. Conclusión: las interacciones con profesionales de la salud en la unidad y las normas y protocolos allí existentes llevan a vulnerabilidades y comprometen el reconocimiento y autonomía materna
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Enfermagem
- ISSN: 0034-7167
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 68, n. 2, p. 228-234, 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
WERNET, Monika et al. Reconhecimento materno na unidade de cuidado intensivo neonatal. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 68, n. 2, p. 228-234, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2015680207i. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Wernet, M., Ayres, J. R. de C. M., Viera, C. S., Leite, A. M., & Mello, D. F. de. (2015). Reconhecimento materno na unidade de cuidado intensivo neonatal. Revista Brasileira de Enfermagem, 68( 2), 228-234. doi:10.1590/0034-7167.2015680207i -
NLM
Wernet M, Ayres JR de CM, Viera CS, Leite AM, Mello DF de. Reconhecimento materno na unidade de cuidado intensivo neonatal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2015 ; 68( 2): 228-234.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2015680207i -
Vancouver
Wernet M, Ayres JR de CM, Viera CS, Leite AM, Mello DF de. Reconhecimento materno na unidade de cuidado intensivo neonatal [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2015 ; 68( 2): 228-234.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2015680207i - A saúde da criança portadora de deficiência
- Breastfeeding and acute diarrhea among children enrolled in the family health strategy
- Breastfeeding and protection against diarrhea: an integrative review of literature
- Você aprende. A gente ensina ?: interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
- O aleitamento materno na perspectiva da vulnerabilidade programática e do cuidado
- Reconhecimento em Axel Honneth: contribuições à pesquisa em saúde
- Assistencia ao recém-nascido em um Programa de Saúde da Família
- Interações entre mães e bebês prematuros: enfoque nas necessidades essenciais
- Inovação tecnológica no ensino da semiotécnica e semiologia em enfermagem neonatal: do desenvolvimento à utilização de um software educacional
- Semiotécnica y semiología del recién nacido pretérmino: desarrollo y validación de un software educacional
Informações sobre o DOI: 10.1590/0034-7167.2015680207i (Fonte: oaDOI API)
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