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Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos (2015)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: OLIVEIRA, MARGARETE DE - MUSEOLOGIA
  • USP Schools: MUSEOLOGIA
  • Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS; AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL; INCLUSÃO SOCIAL; DEFICIENTE AUDITIVO; INSTITUIÇÕES CULTURAIS; ACESSO CULTURAL; MUSEUS
  • Language: Português
  • Abstract: Esta dissertação de mestrado tem por objetivo apresentar a formação dos educadores surdos que atuam em programas de acessibilidade cultural em três museus da cidade de São Paulo: Pinacoteca do Estado, Museu de Arte Moderna e Museu Afro Brasil. Para isso, apresento seu perfil profissional, como também os programas de acessibilidade e instituições culturais nos quais eles atuam. Exponho as propostas educativas em Libras que são realizadas no atendimento da comunidade surda nesses ambientes culturais, bem como defendo a presença de uma proposta bilíngue e bicultural que seja norteadora na formação e atuação de tais educadores. Nesse sentido, proponho um olhar baseado na visão antropológica da surdez, que vê o ser surdo como uma pessoa que possui cultura e identidade cultural própria, devendo, portanto, ser incluído na sociedade por essa diferença linguística.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 16.09.2015
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    MAE21600025670TESE-MAE
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Margarete de; VASCONCELLOS, Camilo de Mello. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/ >.
    • APA

      Oliveira, M. de, & Vasconcellos, C. de M. (2015). Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
    • NLM

      Oliveira M de, Vasconcellos C de M. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
    • Vancouver

      Oliveira M de, Vasconcellos C de M. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/

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