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Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saber (2015)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: ARDITO, VERA LUCIA CASAGRANDE - FE
  • USP Schools: FE
  • Subjects: CONHECIMENTO; APRENDIZAGEM; FRACASSO ESCOLAR; PSICANÁLISE; EDUCAÇÃO
  • Keywords: Conhecimento; saber; aprendizagem; fracasso escolar; Psicanálise; Educação; Knowledge; know; learning; school failure; Psychoanalysis; Education
  • Language: Português
  • Abstract: O trabalho se propõe a uma discussão a respeito dos conceitos de conhecimento e de saber no campo da Filosofia, da Educação e da Psicanálise, para uma reflexão acerca da aprendizagem escolar de seis alunos do Ensino Fundamental, sendo três considerados bons alunos e três, com baixo desempenho. Assim, embasado na abordagem psicanalítica, demonstra que, diferentemente da Filosofia e da Educação, a Psicanálise compreende o saber localizado no inconsciente, entendido como cadeia significante, ou seja, na correlação de significante a significante. Paralelamente, o conhecimento, como visto pela Ciência, está postulado na reciprocidade entre significante e significado, tentando estabelecer uma relação fixa entre eles. Dentro desse raciocínio, a aprendizagem acontece quando o sujeito (re)constrói o conhecimento do Outro para si e em si e, dessa forma, constrói-se como sujeito desiderativo e inteligente. A pesquisa realizada teve o intento de perceber semelhanças e diferenças entre os bons alunos e os aqueles denominados com baixo desempenho escolar. Notou-se que, nos dois casos, não há construção de saber, apenas reprodução e se percebeu, dessa forma, que não está ocorrendo a aprendizagem, daí se chegar ao impasse que se instala entre a escola e o sujeito
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 11.09.2015
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FE2733211-2037.046 A676p
    How to cite
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    • ABNT

      ARDITO, Vera Lucia Casagrande; MRECH, Leny Magalhaes. Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saber. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-132026/ >.
    • APA

      Ardito, V. L. C., & Mrech, L. M. (2015). Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saber. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-132026/
    • NLM

      Ardito VLC, Mrech LM. Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saber [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-132026/
    • Vancouver

      Ardito VLC, Mrech LM. Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saber [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-132026/

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