Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação (2015)
- Authors:
- Autor USP: GOUVEA, MARIA APARECIDA - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Tecnologia, educação e contabilidade
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ABNT
MANTOVANI, Daielly Melina Nassif e GOUVÊA, Maria Aparecida. Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação. Tecnologia, educação e contabilidade. Tradução . São Paulo: Atlas, 2015. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Mantovani, D. M. N., & Gouvêa, M. A. (2015). Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação. In Tecnologia, educação e contabilidade. São Paulo: Atlas. -
NLM
Mantovani DMN, Gouvêa MA. Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação. In: Tecnologia, educação e contabilidade. São Paulo: Atlas; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Mantovani DMN, Gouvêa MA. Avaliação da educação a distância: percepção do aluno, do professor e da coordenação. In: Tecnologia, educação e contabilidade. São Paulo: Atlas; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] - Análise de correspondência: nível pós-graduação
- Análise multivariada - visão geral: nível pós-graduação
- Escalonamento multidimensional: nível pós-graduação
- Uso de softwares licenciados e não licenciados
- Análise de risco de crédito com o uso de modelos de redes neurais e algoritmos genéticos
- Métodos quantitativos
- Desenvolvimento tecnológico em empresas nacionais e multinacionais no setor industrial
- Editorial
- Expectations and perceptions of individual bank clients with high earnings in the municipality of São Paulo - Brazil
- Adoption barriers of broadband
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