Estratégias cognitivas executivas de crianças com fissura labiopalatina (2015)
- Authors:
- Autor USP: TABAQUIM, MARIA DE LOURDES MERIGHI - FOB
- Unidade: FOB
- Assunto: FISSURA LÁBIOPALATINA
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: O estudo das anomalias craniofaciais congênitas tem merecido particular atenção dos profissionais, pois podem cursar com diversas alterações cognitivas. Portanto, o objetivo foi identificar as competências neuropsicológicas no emprego de estratégias executivas de crianças com fissura labiopalatina (FLP). MÉTODO: Participaram 100 crianças com fissura labiopalatina não sindrômica, com idade entre 7 e 12 anos, matriculadas em um hospital de referência do Estado de São Paulo. Para verificar as habilidades de raciocínio utilizou-se o Teste Matrizes Progressivas Coloridas de Raven e o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST), para o reconhecimento das habilidades cognitivas executivas. RESULTADOS: Os resultados apontaram 11% dos participantes com nível intelectual superior, 31% acima da média, 45% na média esperada para a idade e 13% com desempenho intelectual abaixo da média. Em relação às competências executivas, nas provas relacionadas ao Número de Categorias Completadas, Ensaios para Completar a Primeira Categoria e Aprendendo a Aprender, os sujeitos demonstraram capacidade em raciocinar abstratamente e modificar suas estratégias cognitivas como resposta a alterações nas contingências ambientais. Na prova Fracasso em Manter o Contexto, evidenciaram desempenho prejudicado em atividades envolvendo memória operacional visual e sustentação da atenção na tarefa. No entanto, ao comparar o nível intelectual dos participantes com essas funções executivas, não houve significância estatística, indicando ausência de correlação das habilidades executivas e o nível intelectual, não podendo ser afirmado que o nível intelectual dependa do grau de flexibilidade cognitiva. Embora haja evidência de déficits nas funções executivas de crianças com FLP, decorrentes de escores rebaixados, ainda há incertezas em torno da possível influência do tipo de (Continua)(Continuação) fissura sobre o padrão deficitário. O desenvolvimento cognitivo de indivíduos com fissura labiopalatina enfocando as funções neuropsicológicas é recente e pouco investigado na literatura específica consultada, o que sugere a necessidade de novas pesquisas sobre o tema abordado. CONCLUSÃO: Os resultados da avaliação sobre as competências das funções executivas de crianças com fissura labiopalatina indicaram uma adequada flexibilidade mental para um percentual da amostra, porém, com maiores dificuldades na modalidade relativa ao Fracasso em Manter o Contexto, indicativo de alterações no uso de estratégias necessárias à sustentação da atenção em atividades cognitivas
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2015
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas
-
ABNT
PEREIRA, Mariana de Freitas e FERRO, Márcia Regina e TABAQUIM, Maria de Lourdes Merighi. Estratégias cognitivas executivas de crianças com fissura labiopalatina. 2015, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2015. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Pereira, M. de F., Ferro, M. R., & Tabaquim, M. de L. M. (2015). Estratégias cognitivas executivas de crianças com fissura labiopalatina. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. -
NLM
Pereira M de F, Ferro MR, Tabaquim M de LM. Estratégias cognitivas executivas de crianças com fissura labiopalatina. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Pereira M de F, Ferro MR, Tabaquim M de LM. Estratégias cognitivas executivas de crianças com fissura labiopalatina. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Estresse: realidade vivenciada por enfermeiros atuantes em um Centro de Terapia Intensiva
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