Protocolo de Avaliação de Conceitos Básicos (PACB) para crianças pré-escolares com paralisia cerebral (2015)
- Authors:
- Autor USP: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR; PARALISIA CEREBRAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2015
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP
-
ABNT
CAVALCANTE, T. F. e NOVAES, L. C. e PFEIFER, Luzia Iara. Protocolo de Avaliação de Conceitos Básicos (PACB) para crianças pré-escolares com paralisia cerebral. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revista.fmrp.usp.br/Artigos-especiais/Anais-Simposio-TO-suplemento2-2015.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2015 -
APA
Cavalcante, T. F., Novaes, L. C., & Pfeifer, L. I. (2015). Protocolo de Avaliação de Conceitos Básicos (PACB) para crianças pré-escolares com paralisia cerebral. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revista.fmrp.usp.br/Artigos-especiais/Anais-Simposio-TO-suplemento2-2015.pdf -
NLM
Cavalcante TF, Novaes LC, Pfeifer LI. Protocolo de Avaliação de Conceitos Básicos (PACB) para crianças pré-escolares com paralisia cerebral [Internet]. Medicina. 2015 ; 48 17-18.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/Artigos-especiais/Anais-Simposio-TO-suplemento2-2015.pdf -
Vancouver
Cavalcante TF, Novaes LC, Pfeifer LI. Protocolo de Avaliação de Conceitos Básicos (PACB) para crianças pré-escolares com paralisia cerebral [Internet]. Medicina. 2015 ; 48 17-18.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/Artigos-especiais/Anais-Simposio-TO-suplemento2-2015.pdf - Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral
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