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Síndromes genética, alterações neurológicas e distúrbios da comunicação (2015)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
  • USP Schools: FOB
  • Subjects: GENÉTICA; NEUROLOGIA; TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO; FONOAUDIOLOGIA
  • Language: Português
  • Abstract: A aquisição de linguagem é um processo multifatorial, que tem como base um conjunto de fatores biológicos, psicológicos e emocionais. Envolvem fatores genéticos, aspectos anatomofisiológicos do sistema nervoso e dos órgãos sensoriais auditivos, visuais e táteiscinestésicos, processos perceptivos, cognitivos e maturacionais além dos aspectos socioemocionais e ambientais que favorecerão a base para o desenvolvimento normativo. A presença de alterações no funcionamento neurológico seja de origem sindrômica ou não, pode trazer repercussões negativas para o desenvolvimento de uma forma global e interferir no desempenho infantil, nas suas diferentes dimensões. As áreas de linguagem, motora grossa motora fina, pessoalsocial, autocuidados e adaptativa formam a complexa trajetória do desenvolvimento que ocorre numa sequência ordenada, de transformações progressivas, resultando no aumento de grau de complexidade do organismo, proporcionando aprendizagens cada vez mais elaboradas. Este desenvolvimento ocorre por ações integradas do organismo às disposições psicomotoras trazendo influências para o processo maturacional e, consequentemente para o processamento das informações, com reflexos importantes para todas as áreas do desenvolvimento infantil. Assim, a ação gera e elicia a cognição, por meio das práxis, que tem por base uma planificação mental que regula, controla, integra, elabora e executa a intenção da criança. Nesta perspectiva, uma alteração em uma das áreas do desenvolvimento pode influenciar o desempenho de outras de uma forma não linear, de tal modo que pode permitir que haja atraso em todas as áreas do desenvolvimento, ou mesmo permitir que uma das áreas seja mais desenvolvida do que outras.A análise do desenvolvimento deve levar em conta os fatores etiológicos das alterações neurológicas, o curso do desenvolvimento envolvido em cada condição particular e as influências multifatoriais que compõem as engrenagens deste processo. O desenvolvimento da linguagem pode ser particularmente afetado nestas condições. Quando uma determinada alteração é diagnosticada precocemente, seja na fase prénatal ou ao nascimento, o acompanhamento da família e da criança pode fazer toda a diferença no curso do desenvolvimento infantil e na homeostase familiar, reduzindo os impactos deletérios desta alteração no desempenho da criança, promovendo redução de sofrimento emocional da família e otimizando o potencial da criança afetada. Conhecer condições que afetam o desenvolvimento infantil quanto à etiologia e curso clínico favorece a realização de diagnóstico precoce e a possibilidade de inserção da criança e sua família em programas de intervenção. Desta forma, existe o consenso de que as crianças acompanhadas com procedimentos de estimulação desde a tenra infância demonstram melhoria na condição de respostas e rearranjos na plasticidade cerebral, capazes de minimizar o impacto no desenvolvimento estrutural e funcional, proporcionando melhores condições de integração desta à sociedade. Diante o exposto, os objetivos deste curso serão: apresentar as dimensões do desenvolvimento que podem ocorrer com atraso, identificar quadros neurológicos passíveis de ocorrência de atrasos do desenvolvimento da linguagem; discutir a influência dos quadros neurológicos e comparálos quanto às alterações nos níveis linguísticos.
  • Imprenta:
  • ISBN: 978-85-89902-04-5
  • Source:
    • Título do periódico: Anais
  • Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia

  • How to cite
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    • ABNT

      LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Síndromes genética, alterações neurológicas e distúrbios da comunicação. Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2015.
    • APA

      Lamônica, D. A. C. (2015). Síndromes genética, alterações neurológicas e distúrbios da comunicação. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
    • NLM

      Lamônica DAC. Síndromes genética, alterações neurológicas e distúrbios da comunicação. Anais. 2015 ;
    • Vancouver

      Lamônica DAC. Síndromes genética, alterações neurológicas e distúrbios da comunicação. Anais. 2015 ;


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