Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar

Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar (2015)

Authors:
Autor USP: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP
Unidade: EERP
DOI: 10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR; BULLYING; INTERAÇÃO INTERPESSOAL; DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
Language: Português
Abstract: Este estudo qualitativo objetivou identificar o conhecimento de professores do 6º ano do ensino fundamental sobre o bullying e as intervenções por eles desenvolvidas. Participaram dez professores, e os dados foram coletados por meio de questionários estruturados. As análises seguiram os pressupostos da análise de conteúdo, em sua modalidade temática. Verificou-se, nos resultados, uma compreensão insuficiente dos professores que incidia na capacidade de identificação e na maneira como intervinham nos episódios de bullying entre os alunos. Depreende-se que o bullying constitui um aspecto importante a ser trabalhado com os professores, considerando a proximidade com a questão e o papel essencial que podem assumir no seu enfrentamento
Imprenta:
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
Source:
- Título do periódico: Psicologia : teoria e prática
- ISSN: 1516-3687
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 3, p. 189-199, 2015

Informações sobre o DOI: 10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

SILVA, Jorge Luiz da et al. Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar. Psicologia : teoria e prática, v. 17, n. 3, p. 189-199, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA

Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I. da, Pereira, B. O., & Cecilio, S. (2015). Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar. Psicologia : teoria e prática, 17( 3), 189-199. doi:10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199
NLM

Silva JL da, Oliveira WA de, Silva MAI da, Pereira BO, Cecilio S. Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar [Internet]. Psicologia : teoria e prática. 2015 ; 17( 3): 189-199.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199
Vancouver

Silva JL da, Oliveira WA de, Silva MAI da, Pereira BO, Cecilio S. Estudo exploratório sobre as concepções e estratégias de intervenção de professores em face do bullying escolar [Internet]. Psicologia : teoria e prática. 2015 ; 17( 3): 189-199.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.15348/1980-6906/psicologia.v17n3p189-199