A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; CAMARGO, ROSANGELA ANDRADE AUKAR DE - EERP ; GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; ANDRADE, LUCIANE SÁ DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.5216/ree.v17i4.34415
- Subjects: EDUCAÇÃO; ENSINO SUPERIOR; ENFERMAGEM; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa analisou a formação do conceito de integralidade em saúde pelo aluno de curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem numa abordagem histórico-cultural. Trata-se de uma pesquisa descritiva qualitativa, realizada numa universidade pública estadual, com 24 alunos. As informações coletadas por entrevistas geraram três categorias conforme os estágios de formação do conceito científico, intituladas: A pluralidade inicial dos sentidos do conceito de integralidade em saúde; Das generalizações de impressões subjetivas aos atributos concretos; O conceito potencial ou pseudoconceito. A análise revelou um processo dialético entre pensamento e fala. O conceito de integralidade em saúde evoluiu das palavras tudo e todo, para a associação ao princípio do Sistema Único de Saúde, ao trabalho em equipe como orientador das práticas de saúde e na organização dos serviços. Conclui-se que a teoria de formação de conceitos na abordagem histórico-cultural, permitiu identificar avanços e lacunas na aprendizagem do aluno na construção do conhecimento
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Eletrônica de Enfermagem
- ISSN: 1518-1944
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 4, on-line, 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CAMARGO, Rosângela Andrade Aukar de et al. A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 17, n. 4, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.34415. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Camargo, R. A. A. de, Zuelli, F. M. das G. C., Toneti, A. N., Silva, M. A. I. da, Gonçalves, M. F. C., & Andrade, L. S. de. (2015). A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural. Revista Eletrônica de Enfermagem, 17( 4). doi:10.5216/ree.v17i4.34415 -
NLM
Camargo RAA de, Zuelli FM das GC, Toneti AN, Silva MAI da, Gonçalves MFC, Andrade LS de. A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2015 ; 17( 4):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.34415 -
Vancouver
Camargo RAA de, Zuelli FM das GC, Toneti AN, Silva MAI da, Gonçalves MFC, Andrade LS de. A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2015 ; 17( 4):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v17i4.34415 - A articulação de conhecimentos pedagógicos pelo mapa conceitual na formação docente em enfermagem: uma abordagem histórico cultural
- A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica
- Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem
- Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem
- Relações entre a educação básica e o curso de licenciatura em enfermagem: a visão de egressos
- A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares
- Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica
- Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem
- Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do ensino fundamental
- Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar
Informações sobre o DOI: 10.5216/ree.v17i4.34415 (Fonte: oaDOI API)
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