O que a escola faz com o currículo de história: o exame dos sentidos do trabalho docente e da lógica das práticas de ensino (2015)
- Autor:
- Autor USP: MORAES, DISLANE ZERBINATTI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; DESEMPENHO DO PROFESSOR; HISTÓRIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Edufu
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2015
- ISBN: 9788570783967
- Source:
- Título do periódico: O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar
- Volume/Número/Paginação/Ano: 403 p
-
ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti. O que a escola faz com o currículo de história: o exame dos sentidos do trabalho docente e da lógica das práticas de ensino. O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar. Tradução . Uberlândia: Edufu, 2015. . . Acesso em: 17 abr. 2024. -
APA
Moraes, D. Z. (2015). O que a escola faz com o currículo de história: o exame dos sentidos do trabalho docente e da lógica das práticas de ensino. In O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar. Uberlândia: Edufu. -
NLM
Moraes DZ. O que a escola faz com o currículo de história: o exame dos sentidos do trabalho docente e da lógica das práticas de ensino. In: O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar. Uberlândia: Edufu; 2015. [citado 2024 abr. 17 ] -
Vancouver
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