QPJ-BR: questionário para identificação de perfis de jogadores para o português-brasileiro (2016)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/cbie.sbie.2016.637
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2016
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2016
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
ANDRADE, Fernando et al. QPJ-BR: questionário para identificação de perfis de jogadores para o português-brasileiro. 2016, Anais.. Porto Alegre, RS: SBC, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.637. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Andrade, F., Marques, L. B., Bittencourt, I. I., & Isotani, S. (2016). QPJ-BR: questionário para identificação de perfis de jogadores para o português-brasileiro. In Anais. Porto Alegre, RS: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2016.637 -
NLM
Andrade F, Marques LB, Bittencourt II, Isotani S. QPJ-BR: questionário para identificação de perfis de jogadores para o português-brasileiro [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.637 -
Vancouver
Andrade F, Marques LB, Bittencourt II, Isotani S. QPJ-BR: questionário para identificação de perfis de jogadores para o português-brasileiro [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.637 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
- Metodologia de desenvolvimento de jogos sérios: especificação de ferramentas de apoio open source
- One man's trash is another man's treasure: um mapeamento sistemático sobre as características individuais na gamificação de ambientes virtuais de aprendizagem
- Primeiro herói: plataforma de game-based learning e sistema de recomendação de atividades integradoras para engajamento dos pais na educação dos filhos
- GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study
- Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course
- Abordagem de avaliação da qualidade de sistemas educacionais baseados em web semântica
- Does peer assessment in on-line learning environments work?: A systematic review of the literature
- Ontology-based feature modeling: an empirical study in changing scenarios
- The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education
Informações sobre o DOI: 10.5753/cbie.sbie.2016.637 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
