Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERREIRA, MARILIA MENDES - FFLCH ; LOUSADA, ELIANE GOUVÊA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.5007/2175-8026.2016v69n3p125
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS; ARTIGO CIENTÍFICO
- Language: Português
- Abstract: A internacionalização crescente das universidades brasileiras (MOROSINI, 2011; SILVA; LOUSADA,2014) impõe para a comunidade acadêmica do país novas demandas linguísticas, não somente leitura, mas também a comunicação efetiva de forma oral e escrita no discurso acadêmico em pelo menos duas línguas – a materna e a estrangeira (sobretudo o inglês). Entretanto, condições materiais para o atendimento dessas demandas são praticamente inexistentes nas instituições de ensino superior brasileiras (FERREIRA, 2015). O objetivo deste artigo é expor um projeto em andamento, ou seja, uma ação que visa atender a uma dessas demandas impostas pela internacionalização – a socialização por meio da escrita acadêmica em inglês, francês e português, não somente para ins de leitura e assimilação de conteúdo, mas sobretudo para a publicação nessas línguas. Essa ação é empreendida pelo Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo.
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2016
- Source:
- Título do periódico: Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais
- ISSN: 2175-8026
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 69, n. 3, p. 125-138, set./dez. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
FERREIRA, Marília Mendes e LOUSADA, Eliane Gouvêa. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais, v. 69, n. 3, p. 125-138, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125. Acesso em: 18 maio 2024. -
APA
Ferreira, M. M., & Lousada, E. G. (2016). Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais, 69( 3), 125-138. doi:10.5007/2175-8026.2016v69n3p125 -
NLM
Ferreira MM, Lousada EG. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação [Internet]. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. 2016 ; 69( 3): 125-138.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125 -
Vancouver
Ferreira MM, Lousada EG. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação [Internet]. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. 2016 ; 69( 3): 125-138.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125 - A concept-based approach to teaching writing through genre analysis
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Informações sobre o DOI: 10.5007/2175-8026.2016v69n3p125 (Fonte: oaDOI API)
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