Informação e conhecimento: a noção de atitude (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIERUCCINI, IVETE - ECA ; PASSOS, MARCOS PAULO DE - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: INFORMAÇÃO; EDUCAÇÃO; BIBLIOTECAS; COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
- Language: Português
- Abstract: O estudo trata da relação entre dispositivos de informação educativos (bibliotecas) e categorias que orientam a constituição de atitudes de interesse pelo conhecimento em crianças e jovens. A abordagem da questão decorre de indagações sobre diferentes tendências observadas no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação em torno das chamadas literacias informacionais e da aprendizagem pela pesquisa, metodologia adotada com grande regularidade. No contexto nacional, preocupa-nos que a falta de compreensão que orienta programas de aprendizagens, hegemonicamente constituídos em cenários internacionais, possa levar à assimilação de modelos de mediação cultural, que visem apenas estimular a oferta e consumo de informações. Em nosso país, tais modelos correm o risco de se imporem como regra, independentemente de se tornarem inócuos ou meios de submissão cultural, disseminados via a ordem informacional dos dispositivos culturais e educativos. No bojo da reflexão, assinalamos distinções sobre noções de competência, de habilidades e de atitudes, com destaque para a última, pouca explorada, se comparada às anteriores. A formação de atitudes de interesse pelo conhecimento pressupõe sujeitos em dinâmicas experiências significativas, a partir de processos criativos de diálogo com a memória cultural, os quais articulam-se a abordagens, como as defendidas nesta pesquisa, ancoradas em novas relações entre Informação e Educação, na atualidade
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- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação
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ABNT
PASSOS, Marcos Paulo de e PIERUCCINI, Ivete. Informação e conhecimento: a noção de atitude. 2016, Anais.. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Passos, M. P. de, & Pieruccini, I. (2016). Informação e conhecimento: a noção de atitude. In Anais. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf -
NLM
Passos MP de, Pieruccini I. Informação e conhecimento: a noção de atitude [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf -
Vancouver
Passos MP de, Pieruccini I. Informação e conhecimento: a noção de atitude [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf - A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer
- Saberes informacionais: um estudo sobre dispositivos culturais e a formação de atitudes face o conhecimento
- Informação e educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais
- O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais
- Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória
- Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina
- A ordem informacional dialógica: estudo sobre a busca de informação em educação
- Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação
- Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação
- Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 002793453.pdf | Direct link |
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