Educação inclusiva: considerações psicanalíticas a partir dos quatro discursos (2014)
- Autor:
- Autor USP: LERNER, ANA BEATRIZ COUTINHO - IP
- Unidade: IP
- Assunto: EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Editora Instituto Langage
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Os enlaces do corpo e da escrita na criança e no adolescente
-
ABNT
LERNER, Ana Beatriz Coutinho. Educação inclusiva: considerações psicanalíticas a partir dos quatro discursos. Os enlaces do corpo e da escrita na criança e no adolescente. Tradução . São Paulo: Editora Instituto Langage, 2014. . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Lerner, A. B. C. (2014). Educação inclusiva: considerações psicanalíticas a partir dos quatro discursos. In Os enlaces do corpo e da escrita na criança e no adolescente. São Paulo: Editora Instituto Langage. -
NLM
Lerner ABC. Educação inclusiva: considerações psicanalíticas a partir dos quatro discursos. In: Os enlaces do corpo e da escrita na criança e no adolescente. São Paulo: Editora Instituto Langage; 2014. [citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Lerner ABC. Educação inclusiva: considerações psicanalíticas a partir dos quatro discursos. In: Os enlaces do corpo e da escrita na criança e no adolescente. São Paulo: Editora Instituto Langage; 2014. [citado 2024 abr. 16 ] - Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva
- A inserção da psicanálise no campo educacional: apropriações de um discurso
- Retorno ao novo. De novo?
- Intervenções no escolar: problemáticas da inclusão
- O atravessamento dos diagnósticos de Transtornos Globais do Desenvolvimento no discurso de educadores
- A extensão universitária em diálogo com a política de educação inclusiva
- Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas
- Concepções e proposições em Psicologia e Educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
- Movimentos políticos e discursivos em Psicologia e Educação: fragmentos de uma história. [Apresentação]
- A formação de grupos de profissionais pelo plantão institucional do IPUSP: a escrita como estratégia de produção de pensamento
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
