Trabalho de evento-resumo

Porque o ensino de práticas de leitura e escrita acadêmicas na USP?: respostas a partir de uma experiência transdiciplinar em andamento (2015)

• Authors:
  • Araújo, Cícero Romão Resende de
  • Silva Junior, Edilson Jacob da
  • Pegoraro, Rafael
  • Marson, Guilherme Andrade
  • Ortis, Fernanda
  • Borella, Maria Inês
  • Oliveira, Sérgio Ferreira de
• USP affiliated authors: ARAUJO, CICERO ROMAO RESENDE DE - FFLCH ; MARSON, GUILHERME ANDRADE - IQ ; ORTIS, FERNANDA - ICB ; BORELLA, MARIA INES - ICB ; OLIVEIRA, SERGIO FERREIRA DE - ICB
• Unidades: FFLCH; IQ; ICB
• Subjects: LEITURA; ESCRITA; GRADUAÇÃO
• Language: Português
• Abstract: A partir da constatação de falhas importantes nos cursos de graduação da FFLCH, um grupo de docentes resolveu criar, neste 1º semestre de 2015, um curso-piloto de práticas de leitura e escrita acadêmicas, com apoio da Pró-Reitoria de Graduação. Os docentes desse grupo provêm de diferentes disciplinas das Humanidades e Ciências Sociais e têm procurado, ao longo do curso, levar para a sala de aula suas próprias experiências de leitura e escrita, além dos conteúdos peculiares de suas áreas de atuação acadêmica. Trata-se de expor e analisar os desafios até aqui encontrados para a realização dessa iniciativa, e de discutir a necessidade de expandi-la e incorporá-la aos currículos de graduação da Faculdade e, quiçá, da Universidade.
• Imprenta:
  • Publisher: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2015
• Source:
  • Título do periódico: Anais
• Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo


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How to cite

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• ABNT

  ARAÚJO, Cícero Romão Resende de et al. Porque o ensino de práticas de leitura e escrita acadêmicas na USP?: respostas a partir de uma experiência transdiciplinar em andamento. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2015. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.

• APA

  Araújo, C. R. R. de, Silva Junior, E. J. da, Pegoraro, R., Marson, G. A., Ortis, F., Borella, M. I., & Oliveira, S. F. de. (2015). Porque o ensino de práticas de leitura e escrita acadêmicas na USP?: respostas a partir de uma experiência transdiciplinar em andamento. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf

• NLM

  Araújo CRR de, Silva Junior EJ da, Pegoraro R, Marson GA, Ortis F, Borella MI, Oliveira SF de. Porque o ensino de práticas de leitura e escrita acadêmicas na USP?: respostas a partir de uma experiência transdiciplinar em andamento [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf

• Vancouver

  Araújo CRR de, Silva Junior EJ da, Pegoraro R, Marson GA, Ortis F, Borella MI, Oliveira SF de. Porque o ensino de práticas de leitura e escrita acadêmicas na USP?: respostas a partir de uma experiência transdiciplinar em andamento [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf

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