Shared Participatory Research Principles and Methodologies: Perspectives from the USA and Brazil—45 Years after Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed” (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: GIATTI, LEANDRO LUIZ - FSP ; BÓGUS, CLAUDIA MARIA - FSP ; AKERMAN, MARCO - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.3390/soc7020006
- Subjects: PESQUISA PARTICIPANTE; PROMOÇÃO DA SAÚDE; DESIGUALDADES EM SAÚDE; MOVIMENTOS SOCIAIS
- Language: Inglês
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- Cor do Acesso Aberto: gold
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ABNT
WALLERSTEIN, Nina et al. Shared Participatory Research Principles and Methodologies: Perspectives from the USA and Brazil—45 Years after Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed”. Societies, v. 7, n. 2, p. 6, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/soc7020006. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Wallerstein, N., Giatti, L. L., Bógus, C., Akerman, M., Jacobi, P. R., de Toledo, R., et al. (2017). Shared Participatory Research Principles and Methodologies: Perspectives from the USA and Brazil—45 Years after Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed”. Societies, 7( 2), 6. doi:10.3390/soc7020006 -
NLM
Wallerstein N, Giatti LL, Bógus C, Akerman M, Jacobi PR, de Toledo R, Mendes R, Acioli S, Bluehorse-Anderson M, Frazier S, Jones M. Shared Participatory Research Principles and Methodologies: Perspectives from the USA and Brazil—45 Years after Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed” [Internet]. Societies. 2017 ;7( 2): 6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.3390/soc7020006 -
Vancouver
Wallerstein N, Giatti LL, Bógus C, Akerman M, Jacobi PR, de Toledo R, Mendes R, Acioli S, Bluehorse-Anderson M, Frazier S, Jones M. Shared Participatory Research Principles and Methodologies: Perspectives from the USA and Brazil—45 Years after Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed” [Internet]. Societies. 2017 ;7( 2): 6.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.3390/soc7020006 - New health agendas based on social determinants
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Informações sobre o DOI: 10.3390/soc7020006 (Fonte: oaDOI API)
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