Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERREIRA, SÉRGIO LEAL - EP ; SANTOS, EDUARDO TOLEDO - EP ; YEE, CHENG LIANG - EP ; LEITE, BRENDA CHAVES COELHO - EP ; ALVAREZ, ELSA VÁSQUEZ - EP ; CORRÊA, FABIANO ROGERIO - EP ; KUROKAWA, FERNANDO AKIRA - EP ; PETRECHE, JOAO ROBERTO DIEGO - EP ; CARDOSO, LUIZ REYNALDO DE AZEVEDO - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; ENGENHARIA; APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Graduação USP – Grad+
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p. 83-90, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
FERREIRA, Sérgio Leal et al. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL). Revista de Graduação USP – Grad+, v. 2, n. 2, p. 83-90, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90. Acesso em: 07 maio 2024. -
APA
Ferreira, S. L., Santos, E. T., Cheng, L. Y., Leite, B. C. C., Vasquez Alvarez, E., Correa, F. R., et al. (2017). Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL). Revista de Graduação USP – Grad+, 2( 2), 83-90. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 -
NLM
Ferreira SL, Santos ET, Cheng LY, Leite BCC, Vasquez Alvarez E, Correa FR, Kurokawa FA, Petreche JRD, Cardoso LR de A. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) [Internet]. Revista de Graduação USP – Grad+. 2017 ; 2( 2): 83-90.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 -
Vancouver
Ferreira SL, Santos ET, Cheng LY, Leite BCC, Vasquez Alvarez E, Correa FR, Kurokawa FA, Petreche JRD, Cardoso LR de A. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) [Internet]. Revista de Graduação USP – Grad+. 2017 ; 2( 2): 83-90.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 - Projeto geométrico de uma barragem: uma experiência no ensino de desenho técnico
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 (Fonte: oaDOI API)
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