A compreensão de texto em crianças do 3º ano do ensino fundamental (2017)
- Authors:
- Autor USP: PAULA, FRAULEIN VIDIGAL DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPREENSÃO DA LEITURA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP
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ABNT
TEIXEIRA, Daiana da Silva e PAULA, Fraulein Vidigal de. A compreensão de texto em crianças do 3º ano do ensino fundamental. 2017, Anais.. São Paulo: USP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Teixeira, D. da S., & Paula, F. V. de. (2017). A compreensão de texto em crianças do 3º ano do ensino fundamental. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
NLM
Teixeira D da S, Paula FV de. A compreensão de texto em crianças do 3º ano do ensino fundamental [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
Vancouver
Teixeira D da S, Paula FV de. A compreensão de texto em crianças do 3º ano do ensino fundamental [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 - Conhecimento morfológico implícito e explícito na linguagem escrita
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