Evaluation of the contribution of hospital accreditation in the process of permanent health education (2017)
- Authors:
- Autor USP: GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; HOSPITAIS
- Keywords: Permanent education; Hospital accreditation; Quality improvement
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: avaliar se o processo de acreditação hospitalar contribuiu para o processo de Educação Permanente em Saúde em uma instituição hospitalar. Método: estudo transversal, descritivo, documental e de abordagem quantitativa, realizado em uma instituição hospitalar acreditada pela Organização Nacional de Acreditação/ONA, por meio de análise documental em livros e atas referentes às ações educativas da equipe de Enfermagem, antes e após a acreditação hospitalar da instituição. Resultados: evidenciou-se um aumento gradativo na quantidade das ações educativas por meio dos profissionais de saúde envolvidos como receptores e instrutores, assim como uma maior incidência de temas abordando assuntos relacionados com a segurança do paciente. Conclusão: as ações de Educação Permanente sofreram influência significativa a partir do processo de acreditaçãoObjetivo: evaluar si el proceso de acreditación hospitalaria contribuyó al proceso de educación permanente en salud en un hospital. Método: estudio transversal, descriptivo, documental y enfoque cuantitativo, realizado en un hospital acreditado por la Organización Nacional de Acreditación/ONA, a través de análisis documental en los libros y procedimientos relativos a las actividades educativas del personal de Enfermería antes y después de la acreditación del hospital de la institución. Resultados: se ha verificado un aumento gradual en la cantidad de actividades educativas a través de los profesionales de salud involucrados como receptores y profesores, así como una mayor incidencia de temas que abordan cuestiones relacionadas con la seguridad del paciente. Conclusión: las acciones de educación permanente sufrieron influencia significativa del proceso de acreditación
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Journal of Nursing UFPE On Line
- ISSN: 1981-8963
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, suppl. 5, p. 2177-2184, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
DOMINGUES , Adriana Rodrigues et al. Evaluation of the contribution of hospital accreditation in the process of permanent health education. Journal of Nursing UFPE On Line, v. 11, p. 2177-2184, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Domingues , A. R., Santos, S. V. M. dos, Góes, F. dos S. N. de, & Martinez, M. R. (2017). Evaluation of the contribution of hospital accreditation in the process of permanent health education. Journal of Nursing UFPE On Line, 11, 2177-2184. doi:10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724 -
NLM
Domingues AR, Santos SVM dos, Góes F dos SN de, Martinez MR. Evaluation of the contribution of hospital accreditation in the process of permanent health education [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2017 ; 11 2177-2184.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724 -
Vancouver
Domingues AR, Santos SVM dos, Góes F dos SN de, Martinez MR. Evaluation of the contribution of hospital accreditation in the process of permanent health education [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2017 ; 11 2177-2184.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724 - Educação básica x conhecimento específico em enfermagem: qual o cenário de ensino na educação profissional técnica?
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Informações sobre o DOI: 10.5205/reuol.9302-81402-1-RV.1105sup201724 (Fonte: oaDOI API)
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