Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas (2017)
- Authors:
- Autor USP: FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENS
- DOI: 10.1590/0104-07072017002500017
- Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA; PESQUISA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; SAÚDE PÚBLICA; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: refletir sobre a centralidade do lúdico na reinvenção de subjetividades críticas na área da saúde; apresentar, com base no referencial elaborado e nos relatos de experiência em pesquisa, as técnicas, os instrumentos e as triangulações utilizadas na metodologia Recriar-se Lúdico. Método: reflexão teórica e relato de experiência em pesquisa com o propósito de fundamentar o referencial teórico-metodológico do Recriar-se Lúdico na produção de tecnologias lúdico-educativas para a saúde. Resultados: a perspectiva agonista do Recriar-se Lúdico na produção de subjetividades críticas contrapõe-se às concepções positivistas presentes na produção científica e tecnológica dos jogos voltados para a saúde e para o mercado dos games. Conclusão: a metodologia do Recriar-se Lúdico, fundamentada no agon como um princípio de combate engajado em favor da imaginação e da abundância de vida, contribui para experiências plenas de sentidos que se expressam em subjetividades múltiplas, relacionais, descentradas e interpretativas nas/os jogadoras/es
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Texto & Contexto - Enfermagem
- ISSN: 0104-0707
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 4, e2500017, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PIRES, Maria Raquel Gomes Maia e GOTTEMS, Leila Bernarda Donato e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas. Texto & Contexto - Enfermagem, v. 26, n. 4, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-07072017002500017. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Pires, M. R. G. M., Gottems, L. B. D., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2017). Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas. Texto & Contexto - Enfermagem, 26( 4). doi:10.1590/0104-07072017002500017 -
NLM
Pires MRGM, Gottems LBD, Fonseca RMGS da. Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2017 ; 26( 4):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017002500017 -
Vancouver
Pires MRGM, Gottems LBD, Fonseca RMGS da. Recriar-se lúdico no desenvolvimento de jogos na saúde: referências teórico-metodológicas à produção de subjetividades críticas [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2017 ; 26( 4):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017002500017 - Determinacao social da reproducao biologica: a operacionalizacao da variavel classe social e outros criterios para a sua utilizacao
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Informações sobre o DOI: 10.1590/0104-07072017002500017 (Fonte: oaDOI API)
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