A aula: significados na atualidade (2017)
- Autor:
- Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Funpec Editora
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior
- Volume/Número/Paginação/Ano: 72 p
-
ABNT
MASSABNI, Vânia Galindo. A aula: significados na atualidade. Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior. Tradução . Ribeirão Preto: Funpec Editora, 2017. . . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Massabni, V. G. (2017). A aula: significados na atualidade. In Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior. Ribeirão Preto: Funpec Editora. -
NLM
Massabni VG. A aula: significados na atualidade. In: Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior. Ribeirão Preto: Funpec Editora; 2017. [citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Massabni VG. A aula: significados na atualidade. In: Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior. Ribeirão Preto: Funpec Editora; 2017. [citado 2024 abr. 20 ] - A aula motivadora segundo estudantes universitários
- Desenvolvimento de um jogo para abordagem do conteúdo sobre saúde
- Atividades práticas e recursos de informática como apoio ao ensino de biologia
- O construtivismo na prática educativa: realidade ou utopia?
- A observação como método de pesquisa
- O "construtivismo do professor" como um saber elaborado por professores de ciência
- O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para professores de ciências
- A ESALQ vai para a escola: nova metodologia para o ensino de botânica no Ensino Médio
- Identificação das atividades práticas presentes na Proposta Curricular de Ciências de São Paulo e em disciplinas universitárias
- Concepções de estudantes sobre questões ambientais emergentes
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas