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Relatório de análise estatística sobre o projeto "perfil socioeconômico versus desempenho acadêmico dos ingressantes no IME, IF e EP - USP (2011 - 2016)" (2017)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SIMONIS, ADILSON - IME ; MARCONDES, DIEGO RIBEIRO - IME
  • Unidade: IME
  • Assunto: ESTATÍSTICA APLICADA
  • Language: Português
  • Abstract: A análise do desempenho discente na Universidade de São Paulo, e sua relação com perfis socioeconômicos, se tornou uma questão de interesse nos últimos anos, quando ocorreu o fortalecimento das políticas sociais inclusivas da Universidade que culminou na introdução de cotas sociais para o vestibular da FUVEST em 2018. Embora grandes mudanças tenham sido feitas na prova da FUVEST e no processo de seleção de estudantes de graduação, poucos estudos foram realizados com o objetivo de avaliar a eficiência dessas mudanças e para se propor novas alterações no processo de seleção de estudantes. Assim, esse estudo vem preencher parte dessa lacuna, apresentando uma análise detalhada da relação entre o desempenho discente e o perfil socioeconômico dos ingressantes em três unidades da Universidade de São Paulo. O objetivo é estudar o perfil socioeconômico dos ingressantes nos cursos de graduação do Instituto de Matemática e Estatística (IME), Instituto de Física (IF) e Escola Politécnica (EP) a fim de determinar fatores socioeconômicos que influenciam o desempenho acadêmico durante a graduação. Além disso, são propostos pesos para as provas do vestibular da FUVEST, a fim de determinar quais as disciplinas que melhor predizem o desempenho no primeiro semestre da graduação. Espera-se ainda determinar o perfil dos ingressantes que possuem alto desempenho na graduação, para que se possa ter uma ampla visão da eficiência do processo seletivo de estudantes para os institutos, e para que possíveis mudanças possam ser sugeridas. Uma metodologia baseada na Local Lift Dependence Scale (MARCONDES et al; 2017) é utilizada para se determinar quais são as variáveis socioeconômicas que mais influenciam o desempenho na graduação e quais são os perfis socioeconômicos que possuem maior propensão a ter um alto desempenho na graduação.A partir da análise dos dados constata-se que a relação entre as variáveis socioeconômicas e o desempenho na graduação, e entre o desempenho na FUVEST e o desempenho na graduação, varia de um curso para outro, embora alguns padrões são observados na maioria dos cursos. Primeiramente, as disciplinas da FUVEST que estão mais relacionadas com o desempenho na graduação são, em geral, Matemática, Física, Química, Biologia, Português e Redação, com destaque para Matemática e Física. Da mesma forma, os perfis socioeconômicos que possuem maior propensão a obter um alto desempenho na graduação são Treineiro (Não), Cursinho (Não), Ensino Médio (Particular), Ensino Fundamental (Particular) e Modalidade de Ensino Médio (Comum).
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    Versão Publicada2876614.pdfDirect link
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    • ABNT

      MARCONDES, Diego e SIMONIS, Adilson. Relatório de análise estatística sobre o projeto "perfil socioeconômico versus desempenho acadêmico dos ingressantes no IME, IF e EP - USP (2011 - 2016)". . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6fc6c09c-935c-4f69-b517-b8d2d487ae24/2876614.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2017
    • APA

      Marcondes, D., & Simonis, A. (2017). Relatório de análise estatística sobre o projeto "perfil socioeconômico versus desempenho acadêmico dos ingressantes no IME, IF e EP - USP (2011 - 2016)". São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/6fc6c09c-935c-4f69-b517-b8d2d487ae24/2876614.pdf
    • NLM

      Marcondes D, Simonis A. Relatório de análise estatística sobre o projeto "perfil socioeconômico versus desempenho acadêmico dos ingressantes no IME, IF e EP - USP (2011 - 2016)" [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6fc6c09c-935c-4f69-b517-b8d2d487ae24/2876614.pdf
    • Vancouver

      Marcondes D, Simonis A. Relatório de análise estatística sobre o projeto "perfil socioeconômico versus desempenho acadêmico dos ingressantes no IME, IF e EP - USP (2011 - 2016)" [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6fc6c09c-935c-4f69-b517-b8d2d487ae24/2876614.pdf


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