Escolarização de meninas e meninos: uma análise a partir das práticas familiares (2016)
- Authors:
- Autor USP: CARVALHO, MARILIA PINTO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO; ESCOLARIZAÇÃO; RELAÇÕES FAMILIARES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Entrelaçando gênero e diversidade: enfoques para a educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: 400 p.
-
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de e LOGES, Tatiana Avila e SENKEVICS, Adriano Souza. Escolarização de meninas e meninos: uma análise a partir das práticas familiares. Entrelaçando gênero e diversidade: enfoques para a educação. Tradução . Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2016. p. 400 . . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Carvalho, M. P. de, Loges, T. A., & Senkevics, A. S. (2016). Escolarização de meninas e meninos: uma análise a partir das práticas familiares. In Entrelaçando gênero e diversidade: enfoques para a educação (p. 400 ). Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Carvalho MP de, Loges TA, Senkevics AS. Escolarização de meninas e meninos: uma análise a partir das práticas familiares. In: Entrelaçando gênero e diversidade: enfoques para a educação. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2016. p. 400 .[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Carvalho MP de, Loges TA, Senkevics AS. Escolarização de meninas e meninos: uma análise a partir das práticas familiares. In: Entrelaçando gênero e diversidade: enfoques para a educação. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2016. p. 400 .[citado 2024 abr. 20 ] - Ritmos, fragmentações: tempo e trabalho docente numa escola pública de primeiro grau
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