An agile project management experience: points of view of graduate students (2018)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1145/3266237.3266248
- Subjects: MÉTODOS ÁGEIS; SOFTWARES; PÓS-GRADUAÇÃO; COMPUTAÇÃO APLICADA
- Keywords: agile Project; experience report; graduate; management experience
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: ACM
- Publisher place: New York, NY
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
LYRA, Kamila Takayama et al. An agile project management experience: points of view of graduate students. 2018, Anais.. New York, NY: ACM, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3266237.3266248. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Lyra, K. T., Alves, M. L., Silva, F. H. C., Souza, K., & Isotani, S. (2018). An agile project management experience: points of view of graduate students. In Proceedings. New York, NY: ACM. doi:10.1145/3266237.3266248 -
NLM
Lyra KT, Alves ML, Silva FHC, Souza K, Isotani S. An agile project management experience: points of view of graduate students [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3266237.3266248 -
Vancouver
Lyra KT, Alves ML, Silva FHC, Souza K, Isotani S. An agile project management experience: points of view of graduate students [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3266237.3266248 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
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Informações sobre o DOI: 10.1145/3266237.3266248 (Fonte: oaDOI API)
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