Princípios para o currículo de um curso de Química (2018)
- Autor:
- Autor USP: MAXIMIANO, FLAVIO ANTONIO - IQ
- Unidade: IQ
- DOI: 10.1590/s0103-40142018.3294.0016
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo descreve a mais recente estrutura curricular do curso de graduação em Química do Instituto de Química da USP. Mostra como a opção institucional pela formação de quadros profissionais para atender as demandas da pesquisa científica, do setor produtivo e da educação básica, aliada às características de um instituto de pesquisa e as experiências curriculares anteriores, levou à determinação de princípios que estruturam e organizam o currículo. Dentre tais princípios destacam-se: liberdade acadêmica do aluno na escolha de sua profissão e na definição de seu percurso formativo; uma base sólida de conhecimentos químicos e incentivo a estudos constantes. Por fim, aponta que uma alteração curricular não deve se resumir a uma mudança da grade de disciplinas. O próximo passo envolve uma mudança de cultura que coloca em foco um aprendizado mais ativo por parte do aluno
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Estudos Avançados
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 32, n. 94, p. 225-245, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MAXIMIANO, Flavio Antonio. Princípios para o currículo de um curso de Química. Estudos Avançados, v. 32, n. 94, p. 225-245, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0016. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Maximiano, F. A. (2018). Princípios para o currículo de um curso de Química. Estudos Avançados, 32( 94), 225-245. doi:10.1590/s0103-40142018.3294.0016 -
NLM
Maximiano FA. Princípios para o currículo de um curso de Química [Internet]. Estudos Avançados. 2018 ; 32( 94): 225-245.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0016 -
Vancouver
Maximiano FA. Princípios para o currículo de um curso de Química [Internet]. Estudos Avançados. 2018 ; 32( 94): 225-245.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0016 - Princípio de Le Chatelier: o que tem sido apresentado nos livros didáticos do Ensino Médio
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-40142018.3294.0016 (Fonte: oaDOI API)
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