Ver registro no DEDALUS
Exportar registro bibliográfico

Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes (2018)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SANTANA, DAYANN CAROLINA MARTÍNEZ - EE
  • USP Schools: EE
  • Sigla do Departamento: ENS
  • Subjects: ENFERMAGEM
  • Keywords: Capacitação Profissional; Child Abuse; Competency-Based Education; Educação Baseada em Competências; Enfermagem em saúde coletiva; Professional Training; Public Health; Violence; Violência Infantil
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: No Chile, 71% das crianças são vítimas de algum tipo de violência por seus pais. Os profissionais de saúde estão em uma posição privilegiada para poder reconhecer a dinâmica da produção da violência doméstica precocemente, no entanto, sua pesquisa ainda é baixa. Objetivos: Compreender os limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. Métodos: investigação exploratória, descritiva, longitudinal da abordagem qualitativa e quantitativa, realizada em uma universidade católica Chilena. O referencial teórico-metodológico escolhido foi o hermenêutico-dialético. A captação e interpretação da realidade objetiva foi realizada nas dimensões estrutural, particular e singular através da coleta de documentos nacionais e internacionais. Foram realizados cinco grupos focais interdisciplinares cujos participantes foram: professores, alunos e agentes-chave ligados em seu processo de trabalho à infância, família ou sociedade. Uma análise textual foi realizada através do software IRAMUTEQ, análise do conteúdo auxiliado pelo software WebQDA e uma análise hermenêutica-dialética. Resultados: são reconhecidos os limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência infantil nas dimensões estrutural, particular e singular. Os elementos ideológicos e idealistas do atual sistema econômico e político, se sobrepõem aos melhores interesses das crianças no Chile, destacam-se como uma limitação.A nível particular, uma tendência das universidades para uma lógica produtivista que gera potenciais de desgaste em professores e estudantes é observado, a ideologia católica poderia tornar-se numa potencialidades pela missão para se concentrar em proteger o indivíduo. Em um nível singular, o treinamento para o confronto da violência infantil é precário, destacando a normalização e a invisibilização da violência pelos profissionais. Destaca-se potencialidades, tais como: o desenvolvimento do Trabalho Social, o treinamento ético, a promoção de um bom tratamento e a prevenção de abusos. Os professores propõem estratégias para superar as limitações identificadas, propondo mudanças no treinamento. Conclusão: A sinergia das três dimensões é reconhecido a partir de necessidades do mercado, juntamente com as metas de saúde do país que determinam os processos de produção, a organização da formação profissional para que os profissionais possan fornecer respostas a estas exigências. As competências e os conteúdos explicitados no currículo dependerão da situação histórica e cultural do país, por isso é uma construção transitória e inacabada. São potenciais elementos emancipatórios de superação: a pedagogia crítica, a formação baseada em competências, desenvolvimento de competências interdisciplinares para o enfrentamento, incorporando categorias sociológicas como gênero, geração além de classes sociais e raça / etnia.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 22.03.2018
  • Acesso online ao documento

    Acesso à fonte or search this record in

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTANA, Dayann Carolina Martínez; EGRY, Emiko Yoshikawa. Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-23112018-133635/ >.
    • APA

      Santana, D. C. M., & Egry, E. Y. (2018). Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-23112018-133635/
    • NLM

      Santana DCM, Egry EY. Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-23112018-133635/
    • Vancouver

      Santana DCM, Egry EY. Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-23112018-133635/

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2019