Artigo de periodico

Estratégia teórico-prática no ensino de enfermagem em doenças transmissíveis com o foco na vigilância em saúde (2018)

• Authors:
  • Pereira, Érica Gomes
  • Ciaccio, Sara de Alencar
  • Nichiata, Lucia Yasuko Izumi
  • Sakata-So, Karen Namie
  • Ribeiro, João Henrique de Morais
  • Silva, Caroline Lopes Ciofi
  • Padoveze, Maria Clara
• USP affiliated authors: NICHIATA, LUCIA YASUKO IZUMI - EE ; SO, KAREN NAMIE SAKATA - EE ; BARBOSA, MARIA CLARA PADOVEZE FONSECA - EE
• Unidade: EE
• Sigla do Departamento: ENS
• DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122
• Subjects: ENSINO SUPERIOR; ENFERMAGEM; DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS; VIGILÂNCIA; SAÚDE PÚBLICA
• Language: Português
• Abstract: Este relato apresenta a estratégia de ensino teórico-prática para o conteúdo de vigilância em saúde na Disciplina ENS 0425 – Enfermagem em Doenças Transmissíveis com Enfoque em Saúde Coletiva, do curso de bacharelado em Enfermagem, por meio do estágio em unidades de vigilância em saúde localizadas na cidade de São Paulo no ano de 2016. As atividades em campo de estágio tiveram como resultado a produção de relatórios em formato de estudo de caso, tanto no âmbito individual quanto no âmbito populacional de enfrentamento das doenças transmissíveis. A estratégia de ensino pode ser considerada inovadora, porque estimulou o estudante ao desenvolvimento do trabalho articulado com diversos atores envolvidos na vigilância em saúde e ao debate sobre os conceitos de morbidade, letalidade, prevalência e incidência, tendo como ponto de partida a desigualdade territorial das necessidades em saúde com vistas à atuação individual e populacional
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2018
• Source:
  • Título do periódico: Revista de Graduação USP
  • ISSN: 2525-376X
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, n. 1, p.119-122, jun. 2018

Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122 (Fonte: oaDOI API)
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• Este artigo é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc-sa

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• ABNT

  PEREIRA, Érica Gomes et al. Estratégia teórico-prática no ensino de enfermagem em doenças transmissíveis com o foco na vigilância em saúde. Revista de Graduação USP, v. 3, n. ju 2018, p. 119-122, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122. Acesso em: 07 maio 2024.

• APA

  Pereira, É. G., Ciaccio, S. de A., Nichiata, L. Y. I., Sakata-So, K. N., Ribeiro, J. H. de M., Silva, C. L. C., & Padoveze, M. C. (2018). Estratégia teórico-prática no ensino de enfermagem em doenças transmissíveis com o foco na vigilância em saúde. Revista de Graduação USP, 3( ju 2018), 119-122. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122

• NLM

  Pereira ÉG, Ciaccio S de A, Nichiata LYI, Sakata-So KN, Ribeiro JH de M, Silva CLC, Padoveze MC. Estratégia teórico-prática no ensino de enfermagem em doenças transmissíveis com o foco na vigilância em saúde [Internet]. Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( ju 2018): 119-122.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122

• Vancouver

  Pereira ÉG, Ciaccio S de A, Nichiata LYI, Sakata-So KN, Ribeiro JH de M, Silva CLC, Padoveze MC. Estratégia teórico-prática no ensino de enfermagem em doenças transmissíveis com o foco na vigilância em saúde [Internet]. Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( ju 2018): 119-122.[citado 2024 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p119-122

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