A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem (2017)
- Authors:
- Autor USP: TORIYAMA, AUREA TAMAMI MINAGAWA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46
- Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: A Caderneta de Saúde da Criança (CSC) é um instrumento essencial de vigilância à saúde, e seu uso correto favorece a comunicação, a educação em saúde e a promoção da saúde infantil. A literatura aponta falhas consideráveis na utilização da CSC pelos profissionais de saúde. Assim, é importante avaliar se alunos, futuros enfermeiros, compreendem a CSC como instrumento de promoção da saúde da criança. Dessa forma, o presente estudo pretende subsidiar melhorias no ensino da Enfermagem na Saúde da Criança. Entre seus objetivos encontram-se: verificar se os alunos compreendem a função da CSC, se manusearam, preencheram ou utilizaram a CSC e se eles se sentem capacitados para utilizar corretamente a CSC. Trata-se de um estudo transversal, retrospectivo e quantitativo realizado com alunos do terceiro e quarto anos do curso de graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. Foi aplicado um questionário com questões objetivas e dissertativas após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa e a autorização da diretoria. Dos 73 alunos que responderam à pesquisa, apenas dois afirmaram não saber o que é a CSC. Mais de 30% referiram que a CSC serve para acompanhar o crescimento e o desenvolvimento da criança, e aproximadamente 20% a relacionaram à vacinação. A maioria se sente capacitada para utilizá-la, pois teve oportunidades de manuseá-la ou por considerarem-na de fácil utilização. Nenhum deles reconhece a CSC como um documento de saúde necessário para o acompanhamento integral da criança
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p.41-46, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
SALLES, Isadora Cardoso e TORIYAMA, Aurea Tamami Minagawa. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem. Revista de Graduação USP, v. 2, n. 2, p. 41-46, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Salles, I. C., & Toriyama, A. T. M. (2017). A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem. Revista de Graduação USP, 2( 2), 41-46. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 -
NLM
Salles IC, Toriyama ATM. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 41-46.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 -
Vancouver
Salles IC, Toriyama ATM. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 41-46.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 - Reprodução social & aleitamento materno (estudo populacional no município de Itupeva, SP)
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 (Fonte: oaDOI API)
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