“Vazio interior”: imaginário de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente (2017)
- Authors:
- Autor USP: VAISBERG, TANIA MARIA JOSE AIELLO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ADOLESCENTES; SOFRIMENTO; IMAGINÁRIO COLETIVO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo objetiva apresentar concepções imaginativas de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente. Justifica-se na medida em que corresponde à produção de conhecimento que pode orientar a ação dos professores que devem não apenas transmitir conteúdo teórico, mas também lidar com imaginários vigentes entre os alunos, tendo em vista a formação de bons profissionais. Metodologicamente, trata-se de pesquisa qualitativa e empírica com o uso do método psicanalítico. Organiza-se como entrevista coletiva, articulada ao redor do uso de Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema, realizada com seis estudantes do segundo ano. Em estado de atenção flutuante e associação livre de ideias produziu-se interpretativamente um campo de sentido afetivo-emocional intitulado “Vazio Interior”. Este campo é organizado ao redor da crença de que a adolescente sofreria em função de pensamentos e sentimentos sem sentido. O quadro geral aponta que as concepções imaginativas encontradas derivam predominantemente de uma visão de indivíduo tributária dos mitos do ser humano natural, abstrato e isolado das condições concretas do viver. Conclui-se que há indícios da necessidade de trabalhar com os estudantes no sentido do aumento de percepção acerca da vinculação existente entre experiência emocional e condições concretas da vida social
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso
- Volume/Número/Paginação/Ano: 1505 p
- Conference titles: Jornada Apoiar
-
ABNT
ASSIS, Natália del Ponte de e WINKLER, Vanessa Tonon Calderelli e AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. “Vazio interior”: imaginário de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Assis, N. del P. de, Winkler, V. T. C., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2017). “Vazio interior”: imaginário de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf -
NLM
Assis N del P de, Winkler VTC, Aiello-Vaisberg TMJ. “Vazio interior”: imaginário de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf -
Vancouver
Assis N del P de, Winkler VTC, Aiello-Vaisberg TMJ. “Vazio interior”: imaginário de estudantes de psicologia sobre sofrimento da menina adolescente [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf - Transicionalidade e intersubjetividade: contribuições de Winnicott à psicopatologia contemporânea
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