Mobiliário urbano no espaço público para o lazer infantil: uma reflexão no contexto da "Academia da Primeira Idade" na cidade de São Paulo (2018)
- Authors:
- Autor USP: VIEIRA, ANDREA DE BRITO STEFANELLI - FAU
- Unidade: FAU
- Sigla do Departamento: AUP
- Subjects: MOBILIÁRIO URBANO; ESPAÇO PÚBLICO; DESIGN; EQUIPAMENTO URBANO; BRINQUEDOS; PLAYGROUND
- Keywords: Academia da primeira idade; Kids outdoor fitness equipment
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa de mestrado se situa nos estudos de inter-relação do design com a arquitetura, enfocando os equipamentos denominados Academia da Primeira Idade, entendidos como um mobiliário urbano para o público infantil presente e implantado no espaço livre público das áreas de playground, em locais levantados na atualidade na cidade de São Paulo, onde foram realizadas pesquisas de campo com abordagem qualitativa. Com o objetivo de levantar dados sobre como um mobiliário urbano é percebido e entendido por seu público alvo, procurou-se pela visão das crianças usuárias e seus acompanhantes a fim de obter entendimento e diretrizes sobre o espaço e equipamentos para brincar e se exercitar. Foram utilizadas várias ferramentas de pesquisa para captação de dados como: observação não participante, entrevista com acompanhantes no local de uso, storytelling com crianças, além de levantamentos nos órgãos públicos gestores e com especialistas, com enfoque no uso e apropriação pelos seus usuários, verificando aspectos formais, comportamentais e de interação social. Por meio da triangulação de dados foi possível levantar os pontos relevantes na opinião dos stakeholders, agentes envolvidos, gerando conhecimentos para aprimoramento dos espaços e equipamentos existentes, bem como para novos projetos afins. Como principais achados podem ser destacados pontos positivos e negativos citados sobre os equipamentos elencados além de aspectos como proporcionar diversão com segurança, conservação, interação com outras crianças, e outros relacionados às características físicas e de manutenção de espaços bem cuidados, com piso adequado, e dotados de mobiliário complementar, sempre presentes nas narrativas dos pesquisados quanto as suas necessidades e expectativasConsiderando a importância que o brincar tem na formação das crianças, e que experiências e vivências únicas o espaço público pode proporcionar, espera-se que estes dados, considerando a visão e opinião dos usuários, possam servir para melhorar a qualidade dos espaços e equipamentos públicos infantis
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.05.2018
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ABNT
VIEIRA, Andrea de Brito Stefanelli. Mobiliário urbano no espaço público para o lazer infantil: uma reflexão no contexto da "Academia da Primeira Idade" na cidade de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-25092018-163911/. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Vieira, A. de B. S. (2018). Mobiliário urbano no espaço público para o lazer infantil: uma reflexão no contexto da "Academia da Primeira Idade" na cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-25092018-163911/ -
NLM
Vieira A de BS. Mobiliário urbano no espaço público para o lazer infantil: uma reflexão no contexto da "Academia da Primeira Idade" na cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-25092018-163911/ -
Vancouver
Vieira A de BS. Mobiliário urbano no espaço público para o lazer infantil: uma reflexão no contexto da "Academia da Primeira Idade" na cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-25092018-163911/
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