Evidências e informações em saúde: desafios do ensino-aprendizagem (2018)
- Autor:
- Autor USP: GALVÃO, MARIA CRISTIANE BARBOSA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: INFORMAÇÃO EM SAÚDE; ENSINO; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde (CRICS)
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ABNT
GALVÃO, Maria Cristiane Barbosa. Evidências e informações em saúde: desafios do ensino-aprendizagem. 2018, Anais.. São Paulo: BIREME, 2018. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Galvão, M. C. B. (2018). Evidências e informações em saúde: desafios do ensino-aprendizagem. In Resumos. São Paulo: BIREME. -
NLM
Galvão MCB. Evidências e informações em saúde: desafios do ensino-aprendizagem. Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Galvão MCB. Evidências e informações em saúde: desafios do ensino-aprendizagem. Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] - A interdisciplinaridade e o perfil docente: entre o discurso e a realidade
- Inconsistências legais nos conteúdos informacionais dos prontuários de pacientes: estudo de caso
- A referência e a contrarreferência: estudo de dois municípios de São Paulo (Brasil)
- O prontuário do paciente enquanto suporte para a autonomia e o empoderamento do paciente
- Usos do prontuário do paciente na contemporaneidade
- Demanda por informação para tomada de decisão na prática médica
- O prontuário eletrônico do paciente e o ensino de graduação em medicina: estudo qualitativo-exploratório
- O termo prontuário do paciente no domínio da saúde
- Terminologias clínicas, classificações, ontologias e vocabulários - introdução
- Colete salva-vidas
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