Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico (2016)
- Authors:
- Autor USP: HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA; GRADUAÇÃO; PEDAGOGIA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Guanabara Koogan
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2016
- Source:
- Título do periódico: Tratado das especialidades em fonoaudiologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: 1118 p
-
ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida e ZEFERINO, Angélica Maria Bicudo. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. Tratado das especialidades em fonoaudiologia. Tradução . São Paulo: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Lopes-Herrera, S. A., & Zeferino, A. M. B. (2016). Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan. -
NLM
Lopes-Herrera SA, Zeferino AMB. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In: Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Zeferino AMB. Habilidades e competências na formação em graduação do fonoaudiólogo: a importância do projeto político-pedagógico. In: Tratado das especialidades em fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 abr. 19 ] - Análise do processo de construção de projeto político-pedagógico: avaliando o passado e o presente para definir o futuro
- Relato de caso: privação sensorial de estímulos e comportamentos autísticos
- O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica
- Conhecimento que acompanhantes de pacientes de uma clínica-escola de Fonoaudiologia tem sobre a atuação fonoaudiológica
- Análise das estratégias utilizadas na intervenção fonoaudiológica em linguagem infantil nos diferentes níveis de linguagem
- Relato de caso de criança com privação sensorial que apresenta características e de transtorno do apego
- Habilidades comunicativas verbais no desenvolvimento típico de linguagem: relato de caso
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