Narratives toward to teacher's professional development in one teacher education course (2019)
- Autor:
- Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Journal Plus Education
- ISSN: 1842-077X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, NESP, p. 191-194, 2019
-
ABNT
MASSABNI, Vânia Galindo. Narratives toward to teacher's professional development in one teacher education course. Journal Plus Education, v. 24, p. 191-194, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=778723. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Massabni, V. G. (2019). Narratives toward to teacher's professional development in one teacher education course. Journal Plus Education, 24, 191-194. Recuperado de https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=778723 -
NLM
Massabni VG. Narratives toward to teacher's professional development in one teacher education course [Internet]. Journal Plus Education. 2019 ; 24 191-194.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=778723 -
Vancouver
Massabni VG. Narratives toward to teacher's professional development in one teacher education course [Internet]. Journal Plus Education. 2019 ; 24 191-194.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=778723 - A aula motivadora segundo estudantes universitários
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| Tipo | Nome | Link | |
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