Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores (2018)
- Autor:
- Autor USP: MENEZES, RAFAEL POMBO - EEFERP
- Unidade: EEFERP
- DOI: 10.24215/23142561e048
- Subjects: ENSINO; TREINAMENTO ESPORTIVO; HANDEBOL; ESPORTES
- Keywords: Treinadores; Formação esportiva; Teaching; Coaching; Sport formation; Handball
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste estudo foi investigar a preferência/utilização dos métodos de ensino por treinadores de handebol em quatro categorias (sub-12, sub-14, sub-16 e sub-18). Para isso foi elaborado um instrumento de entrevista semiestruturada e aplicado a treinadores do Estado de São Paulo. O Discurso do Sujeito Coletivo foi o método adotado para a tabulação e análise dos discursos, o que permitiu explorar as ideias centrais também em termos quantitativos. Os resultados apontaram particularidades entre as opiniões dos treinadores quando comparadas a alguns modelos descritos na literatura. Destaca-se, especialmente, a presença do método analítico-sintético na categoria sub-12, a presença do método global-funcional em todas as categorias e a crescente preferência/utilização referente ao método situacional. Conclui-se que os resultados apontaram características específicas a um grupo de treinadores do Estado de São Paulo, revelando um importante campo de investigação no âmbito do ensino do handebol
- Imprenta:
- Publisher place: Buenos Aires
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Educación Física y Ciencia
- ISSN: 1514-0105
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 2, art. e048, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
MENEZES, Rafael Pombo. Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores. Educación Física y Ciencia, v. 20, n. 2, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24215/23142561e048. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Menezes, R. P. (2018). Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores. Educación Física y Ciencia, 20( 2). doi:10.24215/23142561e048 -
NLM
Menezes RP. Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores [Internet]. Educación Física y Ciencia. 2018 ; 20( 2):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.24215/23142561e048 -
Vancouver
Menezes RP. Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores [Internet]. Educación Física y Ciencia. 2018 ; 20( 2):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.24215/23142561e048 - Possibilidades de ensino-aprendizagem no handebol: análise do sistema defensivo 3:3
- A especialização esportiva de jogadores de linha e goleiros de handebol na visão de treinadores experientes
- Análise dos contextos de aprendizagem de treinadores de basquetebol universitários brasileiros
- O jogo ofensivo do handebol de areia: estrutura e aspectos técnico-táticos do ataque posicionado
- O processo de ensino-aprendizagem-treinamento na visão dos treinadores da categoria sub-13 do basquetebol
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- Planning and execution of handball goalkeepers training: a descriptive study in youth categories teams in Brazil
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- Contextos e situações de aprendizagem de treinadores de handebol em âmbito escolar
- Coaches’ opinions about teaching defensive skills for youth handball teams
Informações sobre o DOI: 10.24215/23142561e048 (Fonte: oaDOI API)
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