Do Chile ao Brasil: a luta dos estudantes secundaristas (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP ; OLIVEIRA, FELIPE - PROLAM
- Unidades: IP; PROLAM
- Subjects: MANIFESTAÇÕES DE RUA; ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; POLÍTICAS PÚBLICAS; PSICOLOGIA ESCOLAR; CHILE
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: “Acabou a paz, isto aqui vai virar o Chile!”, essa foi uma das palavras de ordem entoada por muitos estudantes secundaristas brasileiros que ocuparam suas escolas como forma de resistir às arbitrariedades do poder público. No fim de 2015, o estado de São Paulo, sob o governo de Geraldo Alckmin, anuncia um processo de reorganização escolar que implicaria no fechamento de quase 100 escolas e na realocação de mais de 300 mil estudantes. Após inúmeras tentativas frustradas de diálogo, Como reação a tal proposta, os estudantes começam a realizar diversas manifestações em protesto. Inicialmente o fizeram através de grandes marchas pacíficas, duramente reprimidas pela Polícia Militar e cujas pautas foram ignoradas pela grande mídia. Frente a essa realidade os estudantes decidem então ocupar as escolas como estratégia para dar visibilidade às pautas. Essa estratégia de luta política se espalhou por mais de 200 escolas por todo o estado fazendo o governo retroceder em sua decisão, servindo de inspiração para estudantes de outros estados. Essa estratégia de ocupar as escolas se assemelha ao que ocorreu no Chile em 2006 – com a chamada “Revolução dos Pinguins” – e que voltaria a se repetir nas manifestações de 2011. No Brasil, na segunda metade de 2016, o governo do presidente Temer propõe a reforma do ensino médio através da Medida Provisória 746/2016 e apresenta também a Proposta de Emenda Constitucional 241, que congela por 20 anos (!) os investimentos públicos em setores como saúde e educação. Tais medidas servem de estopim para uma nova onda de mobilizações dos estudantes de todo o país, com destaque para o estado do Paraná que chegou a ter mais de 800 escolas ocupadas. Ainda que os movimentos chilenos e brasileiros tenham tido importantes vitórias políticas, um dos efeitos diretos dessa mobilização foi o endurecimento da repressão do Estado, através de modificações nas leis e na maneira [Continua][Continuação] de interpretá-las. O presente trabalho é fruto de uma pesquisa de Doutorado em andamento que se propõe a discutir o processo de ocupações das escolas, no Brasil e no Chile, como resposta às políticas públicas educacionais, bem como debater qual horizonte se apresenta como futuro para os estudantes, para a Educação e para a Democracia em nossa sociedade. A pesquisa tem como base a Psicologia Escolar crítica, de fundamentações marxista, que considera o processo de escolarização em suas múltiplas determinações
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX
- Volume/Número/Paginação/Ano: 611 p
- Conference titles: Encontro do Grupo de Trabalho da Associação de Historiadores Latino-Americanistas e Europeus (AHILA): trabalho intelectual, pensamento e modernidade na América Latina, séculos XIX e XX
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ABNT
OLIVEIRA, Felipe e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Do Chile ao Brasil: a luta dos estudantes secundaristas. 2018, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024. -
APA
Oliveira, F., & Souza, M. P. R. de. (2018). Do Chile ao Brasil: a luta dos estudantes secundaristas. In Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf -
NLM
Oliveira F, Souza MPR de. Do Chile ao Brasil: a luta dos estudantes secundaristas [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf -
Vancouver
Oliveira F, Souza MPR de. Do Chile ao Brasil: a luta dos estudantes secundaristas [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf - Psicologia e escolarização: escolas democráticas e a formação para a democracia
- Escolas democráticas na perspectiva da psicologia escolar: contribuições para a educação pública
- Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação
- O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes
- Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior
- Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento
- Políticas públicas e psicologia: considerações acerca de concepções de desenvolvimento e de aprendizagem em textos legais de educação na cidade de São Paulo
- A proposta desta coletânea não é recente ... [Apresentação]
- Escola é ambiente fundamental na formação de relações interpessoais. [Depoimento]
- Construíndo a escola pública democrática: a luta diária de professores numa escola de primeiro e segundo graus
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