Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay (2020)
- Authors:
- Autor USP: PENTEADO, CECÍLIA MAGALHÃES E RIBEIRO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLH
- Subjects: INTELECTUAIS; DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL; FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
- Keywords: História intelectual
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A presente dissertação investiga o modelo de conhecimento histórico concreto que Martin Jay propõe para sua área de atuação, a História Intelectual. Em tal modelo, as noções de mônada e constelação caracterizam um projeto metodológico que é viável na prática do historiador, e no qual os pressupostos teóricos mais fundamentais são a dialética e a primazia da não-identidade. Além disso, a dissertação também investiga o encadeamento entre seus diversos interesses teóricos, entre os quais se destacam o interesse na Escola de Frankfurt, na hermenêutica de Hans-Georg Gadamer e nos problemas postos pela desconstrução. Nesse sentido, o argumento central é que em seu modelo teórico-metodológico estão implícitos todos esses interesses e outros
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.06.2020
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ABNT
PENTEADO, Cecília Magalhães e Ribeiro. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Penteado, C. M. e R. (2020). Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/ -
NLM
Penteado CM e R. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/ -
Vancouver
Penteado CM e R. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/
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