Medicalização da educação e da sociedade no Brasil: trilhando caminhos (2020)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: MEDICALIZAÇÃO; EDUCAÇÃO; DIREITOS HUMANOS; INFÂNCIA; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este artigo toma por objeto de estudo o fenômeno da medicalização da educação e da sociedade. Tem por objetivo apresentar a experiência de organização brasileira para o enfrentamento ao processo de medicalização da educação e da sociedade representada pelos princípios e ações realizados pelo Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. Propõe-se também a apresentar em que contexto social e histórico esse coletivo se constituiu e destaca importantes desdobramentos desse movimento para a educação, saúde, direitos das crianças e adolescentes e para a pesquisa em Psicologia Escolar e Educacional
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação, Sociedade e Culturas (ESC)
- ISSN: 2184-8408
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 57, p. 11-29, dez. 2020
-
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Medicalização da educação e da sociedade no Brasil: trilhando caminhos. Educação, Sociedade e Culturas (ESC), v. 57, p. 11-29, 2020Tradução . . Disponível em: https://ojs.up.pt/index.php/esc/article/view/9/6. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Souza, M. P. R. de. (2020). Medicalização da educação e da sociedade no Brasil: trilhando caminhos. Educação, Sociedade e Culturas (ESC), 57, 11-29. Recuperado de https://ojs.up.pt/index.php/esc/article/view/9/6 -
NLM
Souza MPR de. Medicalização da educação e da sociedade no Brasil: trilhando caminhos [Internet]. Educação, Sociedade e Culturas (ESC). 2020 ; 57 11-29.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://ojs.up.pt/index.php/esc/article/view/9/6 -
Vancouver
Souza MPR de. Medicalização da educação e da sociedade no Brasil: trilhando caminhos [Internet]. Educação, Sociedade e Culturas (ESC). 2020 ; 57 11-29.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://ojs.up.pt/index.php/esc/article/view/9/6 - O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes
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