Metodologias de ensino e inclusão: formação de licenciandos em química (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: FAVACHO, DANIELA GONÇALVES DE ABREU - FFCLRP ; OLIVEIRA, DOUGLAS SILVA DA HORA - FFCLRP ; SILVA, HILARY ISIS DA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ENSINO; INCLUSÃO ESCOLAR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Edição dos Autores
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador
- Volume/Número/Paginação/Ano: 106 p
-
ABNT
OLIVEIRA, Douglas Silva da Hora e SILVA, Hilary Ísis da e ABREU, Daniela Gonçalves de. Metodologias de ensino e inclusão: formação de licenciandos em química. Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Tradução . Ribeirão Preto: Edição dos Autores, 2020. . . Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Oliveira, D. S. da H., Silva, H. Í. da, & Abreu, D. G. de. (2020). Metodologias de ensino e inclusão: formação de licenciandos em química. In Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores. -
NLM
Oliveira DS da H, Silva HÍ da, Abreu DG de. Metodologias de ensino e inclusão: formação de licenciandos em química. In: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores; 2020. [citado 2024 jun. 02 ] -
Vancouver
Oliveira DS da H, Silva HÍ da, Abreu DG de. Metodologias de ensino e inclusão: formação de licenciandos em química. In: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores; 2020. [citado 2024 jun. 02 ] - Tratamento de resíduos como ferramenta para promoção da educação ambiental no ensino de química
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