Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANDRADE, JOANA DE JESUS DE - FFCLRP ; CELORIO, MAYLA EDUARDA ROSA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- DOI: 10.22533/at.ed.06620130123
- Subjects: CIÊNCIA; ENSINO; CONHECIMENTO; PSICOGÊNESE
- Keywords: Funções psicológicas superiores; Processos de elaboração conceitual
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Atena
- Publisher place: Ponta Grossa
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: A diversidade de debates na pesquisa em química
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
CELORIO, Mayla Eduarda Rosa e ANDRADE, Joana de Jesus. Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos. A diversidade de debates na pesquisa em química. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.06620130123. Acesso em: 19 maio 2024. -
APA
Celorio, M. E. R., & Andrade, J. de J. (2020). Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos. In A diversidade de debates na pesquisa em química. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.06620130123 -
NLM
Celorio MER, Andrade J de J. Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos [Internet]. In: A diversidade de debates na pesquisa em química. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.06620130123 -
Vancouver
Celorio MER, Andrade J de J. Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos [Internet]. In: A diversidade de debates na pesquisa em química. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 19 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.06620130123 - Relações entre funções psicológicas superiores e processos de significação: vivências formativas e diálogos com professores de ciências
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Informações sobre o DOI: 10.22533/at.ed.06620130123 (Fonte: oaDOI API)
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