O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARROS, MARCELO ALVES - IFSC ; TRANZIL, VINICIOS TADEU RODRIGUES - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: ENSINO MÉDIO; FÍSICA (ENSINO); COR
- Keywords: Metodologia ativa; Ensino hibrido; Socrative
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Física de São Carlos - IFSC
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC
-
ABNT
TRANZIL, Vinícios Tadeu Rodrigues e BARROS, Marcelo Alves. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d3fc04a7-3243-4086-af68-58f33c9e4968/3057741.pdf. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Tranzil, V. T. R., & Barros, M. A. (2021). O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d3fc04a7-3243-4086-af68-58f33c9e4968/3057741.pdf -
NLM
Tranzil VTR, Barros MA. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d3fc04a7-3243-4086-af68-58f33c9e4968/3057741.pdf -
Vancouver
Tranzil VTR, Barros MA. O uso do aplicativo Socrative como ferramenta de ensino para aprendizagem móvel [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d3fc04a7-3243-4086-af68-58f33c9e4968/3057741.pdf - Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio
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Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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