Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, MARIA DAS GRAÇAS BOMFIM DE - RUSP ; SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP
- Unidades: RUSP; EERP
- DOI: 10.12707/RV20144
- Subjects: BULLYING; SAÚDE ESCOLAR; COMPORTAMENTO; ATITUDES
- Keywords: Teoria social; Social theory; School health; Behavior; Attitudes
- Language: Português
- Abstract: Enquadramento: O Bullying escolar é um fenómeno mundial. Os observadores são centrais à compreensão do fenómeno e ao desenvolvimento de ações de prevenção. Objetivo: Conhecer a vivência de estudantes identificados como testemunhas de situações de bullying. Metodologia: Estudo qualitativo e exploratório desenvolvido numa escola brasileira, à luz da teoria social cognitiva. Participaram 20 estudantes com idades entre 13 e 18 anos. Os dados foram colhidos através de entrevistas semiestruturadas e grupos focais. A análise temática foi aplicada aos dados. Resultados: A taxa de prevalência de estudantes que observaram situações de bullying foi de 64%. Os participantes possuem bom conhecimento sobre o bullying, avaliam o comportamento agressivo como negativo ou prejudicial, mas esse entendimento não se converte em senso de autoeficácia e ações de ajuda às vítimas. Uma categoria temática foi construída – Tomada de atitude, reforço e sentimentos – “O que motivava o agressor era a plateia”. Conclusão: A vivência dos estudantes é assinalada por questões individuais, escolares e contextuais. Implicações para a atenção primária em saúde são enunciadas
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- Título do periódico: Referência: revista de enfermagem
- ISSN: 2182-2883
- Volume/Número/Paginação/Ano: série V., n. 7, art. e20144, p. 1-8, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, n. 7, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV20144. Acesso em: 05 jun. 2024. -
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Fernández, J. E. R., Carvalho, M. das G. B. de, & Silva, M. A. I. (2021). Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, ( 7), 1-8. doi:10.12707/RV20144 -
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144 -
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144 - A prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: uma revisão integrativa de programas de intervenção
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Informações sobre o DOI: 10.12707/RV20144 (Fonte: oaDOI API)
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