Percepção sobre a carreira de contabilidade sob a ótica de professores do ensino médio (2019)
- Authors:
- Autor USP: MIRANDA, CLAUDIO DE SOUZA - FEARP
- Unidade: FEARP
- DOI: 10.30681/ruc.v8i15.3480
- Subjects: PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO; PERCEPÇÃO; ESCOLHA PROFISSIONAL; CONTABILIDADE
- Keywords: percepção de professores de ensino médio; Escolha de carreira; Carreira contábil; Secondary school teacher's perceptions; Student's career and major choice; Accounting profession
- Language: Português
- Abstract: Estudos demonstram que professores de ensino médio tem participação significativa na tomada de decisão dos alunos com relação a escolha de carreira. Os estudos de Sugahara, Kurihara e Boland (2006), Hardin, O’Bryan e Quirin (2000) e Wells e Fieger (2004) demonstraram que os professores ainda não compreendem a natureza e a importância da profissão contábil. O presente trabalho buscou analisar a percepção dos professores de ensino médio no Brasil acerca da carreira contábil em comparação com as carreiras de medicina, engenharia e advocacia. O trabalho foi desenvolvido por meio de um levantamento para medir a percepção de professores de ensino médio no Brasil. Com base na comparação com as outras profissões a contabilidade teve a menor avaliação, corroborando os resultados já encontrados nos estudos anteriores
- Imprenta:
- Publisher place: Tangará da Serra
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Revista Unemat de Contabilidade
- ISSN: 2316-8072
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 15, p. 110-122, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
MIRANDA, Claudio de Souza e MIRANDA, Raíssa Álvares de Matos. Percepção sobre a carreira de contabilidade sob a ótica de professores do ensino médio. Revista Unemat de Contabilidade, v. 8, n. 15, p. 110-122, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30681/ruc.v8i15.3480. Acesso em: 22 maio 2024. -
APA
Miranda, C. de S., & Miranda, R. Á. de M. (2019). Percepção sobre a carreira de contabilidade sob a ótica de professores do ensino médio. Revista Unemat de Contabilidade, 8( 15), 110-122. doi:10.30681/ruc.v8i15.3480 -
NLM
Miranda C de S, Miranda RÁ de M. Percepção sobre a carreira de contabilidade sob a ótica de professores do ensino médio [Internet]. Revista Unemat de Contabilidade. 2019 ; 8( 15): 110-122.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://doi.org/10.30681/ruc.v8i15.3480 -
Vancouver
Miranda C de S, Miranda RÁ de M. Percepção sobre a carreira de contabilidade sob a ótica de professores do ensino médio [Internet]. Revista Unemat de Contabilidade. 2019 ; 8( 15): 110-122.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://doi.org/10.30681/ruc.v8i15.3480 - Planilhas eletrônicas no contexto organizacional: uma avaliação de sua utilização e das habilidades dos profissionais da área contábil-financeira
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Informações sobre o DOI: 10.30681/ruc.v8i15.3480 (Fonte: oaDOI API)
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