On the experimental process in evaluations of Brazilian conversational agents in education (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, SIMONE DO ROCIO SENGER DE - ICMC ; PASCHOAL, LEO NATAN - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/RITA.2022.3149776
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EPIDEMIOLOGIA EXPERIMENTAL; REVISÃO SISTEMÁTICA
- Keywords: Chatbot; chatterbot; systematic mapping
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: IEEE Revista Iberoamericana de Technologias del Aprendizaje - RITA
- ISSN: 1932-8540
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 1, p. 99-107, 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
PASCHOAL, Leo Natan e CONTE, Tayana Uchôa e SOUZA, Simone do Rocio Senger de. On the experimental process in evaluations of Brazilian conversational agents in education. IEEE Revista Iberoamericana de Technologias del Aprendizaje - RITA, v. 17, n. 1, p. 99-107, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/RITA.2022.3149776. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Paschoal, L. N., Conte, T. U., & Souza, S. do R. S. de. (2022). On the experimental process in evaluations of Brazilian conversational agents in education. IEEE Revista Iberoamericana de Technologias del Aprendizaje - RITA, 17( 1), 99-107. doi:10.1109/RITA.2022.3149776 -
NLM
Paschoal LN, Conte TU, Souza S do RS de. On the experimental process in evaluations of Brazilian conversational agents in education [Internet]. IEEE Revista Iberoamericana de Technologias del Aprendizaje - RITA. 2022 ; 17( 1): 99-107.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/RITA.2022.3149776 -
Vancouver
Paschoal LN, Conte TU, Souza S do RS de. On the experimental process in evaluations of Brazilian conversational agents in education [Internet]. IEEE Revista Iberoamericana de Technologias del Aprendizaje - RITA. 2022 ; 17( 1): 99-107.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/RITA.2022.3149776 - Is it worth using gamification on software testing education?: an extended experience report in the context of undergraduate students
- Is it worth using gamification on software testing education?: an experience report
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Informações sobre o DOI: 10.1109/RITA.2022.3149776 (Fonte: oaDOI API)
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