Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega (2022)
- Authors:
- Autor USP: GOBBI, MARCIA APARECIDA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.12957/riae.2022.65283
- Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS; MODERNISMO (LITERATURA)
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste ensaio é apresentar algumas reflexões sobre os tempos atuais em determinadas regiões brasileiras articuladas a algumas impressões presentes em textos de Mário de Andrade, sendo eles: seu diário de viagens denominado O Turista Aprendiz, o conto “Primeiro de Maio” e excertos de cartas conjugadas com fotografias feitas por Mário de Andrade e outras, recentes, de textos jornalísticos e sites livres. Sem a pretensão de apresentar discussões teóricas sobre uso de imagens, elas nos servem como inspirações para pensar sobre e a partir de diferentes temporalidades. Ao comemorarmos 100 anos da Semana de Arte Moderna, reunimos brevemente aspectos da obra de Mário além da Semana, que se oferece como fundamental para os desdobramentos posteriores em sua obra literária e política. O que é possível pensar neste quase um século de viagens e 100 anos de Semana de Arte Moderna? Trata-se de “uma” semana de arte entre tantas outras possibilidades em curso para abordar arte moderna no país. São registros em formas de cenas sem a pretensão de cobrir todo o pensamento andradino e nem mesmo os acontecimentos mais recentes. Por ora, provocar pensamentos a partir das transformações históricas em médio e curto períodos é nosso objetivo.
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro, RJ
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Revista Interinstitucional Artes de Educar
- ISSN: 2359-6856
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.8, n.1, p. 34-53, jan.-maio,2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida e BÚFALO, Joseane. Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega. Revista Interinstitucional Artes de Educar, v. 8, n. ja-maio, p. 34-53, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/riae.2022.65283. Acesso em: 06 jun. 2024. -
APA
Gobbi, M. A., & Búfalo, J. (2022). Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega. Revista Interinstitucional Artes de Educar, 8( ja-maio), 34-53. doi:10.12957/riae.2022.65283 -
NLM
Gobbi MA, Búfalo J. Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega [Internet]. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2022 ;8( ja-maio): 34-53.[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.12957/riae.2022.65283 -
Vancouver
Gobbi MA, Búfalo J. Mário de Andrade: turista aprendiz em terra arrasada, da Amazônia a São Paulo, até dizer chega [Internet]. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2022 ;8( ja-maio): 34-53.[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.12957/riae.2022.65283 - Algumas andanças: as crianças da educação infantil paulistana e suas cidades em São Paulo
- Meninos e meninas nas cirandas infantis: alteridade e diferença em jogos de fotografar
- Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas
- Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil
- Apresentação - Podcast 01 "em movimentos"
- O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal
- Crianças, pesquisas e uma pandemia no meio: reflexões introdutórias
- O fascínio indiscreto: crianças pequenininhas e a criação de desenhos
- Usos Sociais das fotografias em espaços escolares destinados à primeira infância
- Almanaque 75 anos da Educação Infantil: conviver e aprender na cidade de São Paulo
Informações sobre o DOI: 10.12957/riae.2022.65283 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 65283-230041-2-PB.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
