Vicissitudes da transmissão na escola: reflexões em psicanálise e educação (2022)
- Autor:
- Autor USP: BATISTA, DOUGLAS EMILIANO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; PSICANÁLISE; TRANSMISSÃO CULTURAL
- Language: Português
- Abstract: Neste artigo objetiva-se realizar uma reflexão teórica sobre a transmissão cultural na escola bem como sobre seu declínio iniciado há cerca de cem anos com o advento da Educação Progressiva. Tal reflexão se embasa teoricamente no campo de pesquisas da Psicanálise e Educação, sobretudo nos conceitos de sujeito do inconsciente e de transmissão simbólica ou transmissão inconsciente. Servindo-se também de reflexões da Filosofia da Educação pautadas sobretudo no pensamento de Hannah Arendt, analisam-se os pressupostos psicologizados da Educação Progressiva e o curto-circuito na transmissão escolar gerado por estes. Propõe-se a partir disso que tais pressupostos centenários centraram a escola no aluno e em seu aprendizado individual em detrimento do laço educacional com o professor, da transmissão cultural e do sujeito do inconsciente que habita professores e alunos. Conclui-se que os pressupostos em questão posicionaram o aluno como mestre de si mesmo, de modo que o ideário progressista lançou então os discentes na direção de um aprendizado individualista, desenvolvimentista, pragmático e rompido com o Outro simbólico
- Imprenta:
- Publisher place: Juiz de Fora
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Educação em Foco
- ISSN: 2447-5246
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, p.1-13, e27015, 2022
-
ABNT
BATISTA, Douglas Emiliano. Vicissitudes da transmissão na escola: reflexões em psicanálise e educação. Educação em Foco, v. 27, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36126/24225. Acesso em: 22 maio 2024. -
APA
Batista, D. E. (2022). Vicissitudes da transmissão na escola: reflexões em psicanálise e educação. Educação em Foco, 27, 1-13. Recuperado de https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36126/24225 -
NLM
Batista DE. Vicissitudes da transmissão na escola: reflexões em psicanálise e educação [Internet]. Educação em Foco. 2022 ; 27 1-13.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36126/24225 -
Vancouver
Batista DE. Vicissitudes da transmissão na escola: reflexões em psicanálise e educação [Internet]. Educação em Foco. 2022 ; 27 1-13.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36126/24225 - Da magnificência da didática a um ensino não-todo: um ensaio de psicanálise e educação
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 36126-Texto do artigo-155... | Direct link |
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