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Trabalho de evento-resumo

Teste de habilidade de atenção auditiva sustentada (THAAS) informatizado revisado (2018)

  • Autor:
  • Autor USP: FENIMAN, MARIZA RIBEIRO - FOB
  • Unidade: FOB
  • Subjects: ATENÇÃO AUDITIVA; TESTES AUDIOLÓGICOS; IDADE ESCOLAR
  • Language: Português
  • Abstract: Teste de Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) informatizado revisado O Teste de Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada-THAAS, é um teste comportamental simples, de fácil e rápida aplicação que tem como objetivo dar informação sobre a habilidade de atenção auditiva sustentada de crianças de 6 a 11 anos de idade. Com o crescimento da informatização de uma forma muita intensa afetando a todos e, com a finalidade de reduzir custos e aumentar a eficiência na execução de tarefas, visando dar continuidade ao estudo de informatização anteriormente realizado, além de que um software deve ser frequentemente avaliado quanto aos seus benefícios, eficácia e facilidade de operação dentre outras características, sentiu-se a necessidade de correções no software, atualizações no protocolo de aplicação e guia do usuário, e outras que se fizeram necessárias, aperfeiçoando esta ferramenta. Assim, esta exposição objetiva apresentar o THAAS informatizado revisado e o desempenho de 264 escolares com audição bilateral dentro dos padrões esperado para a idade, submetidos a ele. A revisão do THAAS informatizado foi realizada, com a ajuda de um profissional especializado no desenvolvimento e manutenção de softwares, e promovidas adequações necessárias. No desempenho da criança foram verificados a pontuação total de erros (desatenção e impulsividade), o decréscimo de vigilância, o tempo de reação e o erro de clique. Resultados demonstraram que na comparação entre as diferentes faixas etárias verificou-se diferença estatisticamente significante nos tipos de erro desatenção (p=0,000) e impulsividade (p=0,000), na pontuação total de erros (p=0,000), com correlação negativa moderada entre estas variáveis e a idade. Foi observado diferença estatisticamente significante no tempo de reação (p=0,000), com correlação positiva fraca quando relacionado com o fator idade.Não houve diferença estatisticamente significante entre os sexos e os parâmetros analisados, exceto na pontuação total de erros (p=0,026) e decréscimo de vigilância (p=0,007) para as meninas de dez anos de idade; e, no tempo de reação (p=0,036) para os meninos na idade de nove anos. Assim, a revisão no software do THAAS informatizado mostrou-se realizada, com as adequações necessárias, no que se refere à randomização da ordem de palavras, à lista de palavras em cada aplicação deste instrumento; à modificação no tempo de duração de cada palavra do teste; ao tempo total de duração do teste; à inclusão da variável tempo de reação na avaliação; à computação, pelo sistema, dos escores das variáveis definidas para a verificação do desempenho apresentado pela criança no instrumento e, à disponibilização do protocolo de resultados (em PDF). O desempenho das crianças no THAAS informatizado revisado foi influenciado pelo fator idade. As crianças mais novas apresentaram maior escore de pontuação total de erros, maior quantidade de erro de clique e menor tempo de reação, em relação as mais velhas. O decréscimo de vigilância foi semelhante para todas as idades avaliadas.
  • Imprenta:
  • Source:
  • Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia

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    Tipo Nome Link
    Privado3105318.pdf
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    • ABNT

      FENIMAN, Mariza Ribeiro. Teste de habilidade de atenção auditiva sustentada (THAAS) informatizado revisado. 2018, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2018. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a32925de-bfe3-4041-ac65-c7c1279e448b/3105318.pdf. Acesso em: 03 jun. 2024.

    • APA

      Feniman, M. R. (2018). Teste de habilidade de atenção auditiva sustentada (THAAS) informatizado revisado. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a32925de-bfe3-4041-ac65-c7c1279e448b/3105318.pdf

    • NLM

      Feniman MR. Teste de habilidade de atenção auditiva sustentada (THAAS) informatizado revisado [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a32925de-bfe3-4041-ac65-c7c1279e448b/3105318.pdf

    • Vancouver

      Feniman MR. Teste de habilidade de atenção auditiva sustentada (THAAS) informatizado revisado [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a32925de-bfe3-4041-ac65-c7c1279e448b/3105318.pdf

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