O efeito da inserção de tato com autoclítico em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS): uma replicação sistemática de Ma, Jennings e Miguel (2016) (2022)
- Authors:
- Autor USP: SARMIENTO, RAFAEL BORGES - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- DOI: 10.11606/D.47.2022.tde-20032023-165934
- Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS; MATCHING TO SAMPLE; PERCEPÇÃO TÁTIL; PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
- Keywords: Autoclíticos; Autoclitics; Conditional discrimination; Discriminação condicional
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A relação entre comportamento verbal e tarefas em matching to sample tem sido estudada. Entretanto, em apenas um estudo foi destacado o operante verbal autoclítico e, mais especificamente, o autoclítico qualificador é, dito explicitamente. No presente estudo, foi verificado se a inserção de ensino de operantes verbais de tato com autoclítico relativos aos estímulos empregados, altera o desempenho em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS - a aquisição de discriminação condicional e a formação de classes de equivalência). Foi utilizado um delineamento de linha de base múltipla. O estudo contou com seis participantes. Estes foram submetidos a nove condições com o objetivo do estabelecer operantes de tato referentes aos estímulos em estudo, treino discriminativo condicional e investigação da formação das classes de equivalência: Pré-treino, Pré-teste de MTS (AB/BC; BA/CB e AC/CA), Treino de Tato, Teste de Ouvinte, Pós-teste de MTS posterior ao Treino de Tato (AB/BC; BA/CB e AC/CA), Treino de Tato com Autoclítico (AB/BC), Pós-teste de MTS posterior ao Treino de Tato com Autoclítico (AB/BC; BA/CB e AC/CA), Pós-teste de Tato com Autoclítico (BA/CB e AC/CA) e Pós-teste de MTS Vocal (AC/CA). P3 e P4 realizaram o Pósteste de Tato com Autoclítico (BA/CB e AC/CA) antes do Pós-teste de MTS posterior ao Treino de Tato com Autoclítico (AB/BC; BA/CB e AC/CA). No Treino de Tato, os estímulos foram nomeados de forma arbitrária, previamente estabelecida. Todos osparticipantes atingiram o critério de conclusão. No Pós-teste de MTS posterior ao Treino de Tato, nenhum participante atingiu o critério de maestria. No Treino de Tato com Autoclítico, todos participantes atingiram critério. Como resultado do Pós-teste de MTS posterior ao Treino de Tato com Autoclítico, nenhum participante atingiu o critério de emergência. Conclui-se que o operante tato com autoclítico não exerceu influência no estabelecimento de discriminações condicionais e emergência de relações de equivalência
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- Data da defesa: 16.12.2022
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
SARMIENTO, Rafael Borges. O efeito da inserção de tato com autoclítico em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS): uma replicação sistemática de Ma, Jennings e Miguel (2016). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20032023-165934/. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Sarmiento, R. B. (2022). O efeito da inserção de tato com autoclítico em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS): uma replicação sistemática de Ma, Jennings e Miguel (2016) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20032023-165934/ -
NLM
Sarmiento RB. O efeito da inserção de tato com autoclítico em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS): uma replicação sistemática de Ma, Jennings e Miguel (2016) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20032023-165934/ -
Vancouver
Sarmiento RB. O efeito da inserção de tato com autoclítico em tarefas de emparelhamento com o modelo (MTS): uma replicação sistemática de Ma, Jennings e Miguel (2016) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20032023-165934/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.47.2022.tde-20032023-165934 (Fonte: oaDOI API)
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