Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil (2021)
- Authors:
- Autor USP: SINIEGHI, ANA LUIZA MATOS LOPES - EEL
- Unidade: EEL
- Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: Uma proposta curricular para alfabetizar cientificamente desde a Educação Infantil pode promover maior envolvimento da criança com a realidade das ciências. A alfabetização científica na Educação Infantil desperta a curiosidade e a criatividade das crianças, desde que vivenciem de forma ativa uma proposta curricular transdisciplinar e lúdica. A presente pesquisa, de natureza qualitativa, propôs-se a desenvolver uma metodologia que possibilite a alfabetização científica na Educação Infantil por meio do uso sistemático de metodologias ativas. Para tal, foi elaborado um plano sequencial de atividades com o tema de ciências e transdisciplinaridade seguindo as fases de problematização, planejamento de tarefas e aplicação do conhecimento com atividades práticas e avaliação dessas fases. O planejamento dessas atividades foi vinculado ao desenvolvimento da autoria infantil no processo de descoberta, construção do conhecimento e campos de experiências. A aplicação desta estratégia mostrou-se positiva, pois, as crianças demonstraram interesse e engajamento na execução das tarefas. Os resultados destacam a possibilidade de inserção da alfabetização científica e metodologias ativas no currículo da Educação Infantil em vista da formação de cidadãos comprometidos, engajados e ativos na sociedade.
- Imprenta:
- Data da defesa: 02.02.2021
-
ABNT
SINIEGHI, Ana Luiza Matos Lopes. Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2021. . Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Sinieghi, A. L. M. L. (2021). Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena. -
NLM
Sinieghi ALML. Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] -
Vancouver
Sinieghi ALML. Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] - Alfabetização científica para crianças da educação infantil: reflexões sobre uma prática pedagógica
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